мотивами, потребностями), деятельностное (обмен действиями, операциями, умениями,
навыками). При
деятельностью, обмениваются ее продуктами, которые, в свою очередь, служат средством
удовлетворения их актуальных потребностей. При
влияние друг на друга, рассчитанное на то, чтобы привести друг друга в определенное физическое
или психическое состояние. Например, поднять настроение или, напротив, испортить его;
возбудить или успокоить друг друга, а в конечном счете — оказать определенное воздействие на
самочувствие друг друга.
побуждений, установок или готовности к действиям в определенном направлении. В качестве
примера такого общения можно назвать случаи, когда один человек желает добиться того, чтобы у
другого возникло или исчезло некоторое стремление, чтобы у кого-либо сложилась определенная
установка к действию, актуализировалась некоторая потребность. Иллюстрацией
познавательной или учебной деятельности. Здесь от субъекта к субъекту передается информация,
расширяющая кругозор, совершенствующая и развивающая способности.
По целям общение делится на биологическое и социальное в соответствии с обслуживаемыми им
потребностями.
развития организма. Оно связано с удовлетворением основных органических потребностей.
установления и развития интерперсональных отношений, личностного роста индивида.
Существует столько частных целей общения, сколько можно выделить подвидов биологических и
социальных потребностей.
По средствам общение может быть непосредственным и опосредствованным, прямым и
косвенным.
данных
514
живому существу природой: руки, голова, туловище, голосовые связки и т.п.
обмена информацией. Это или природные предметы (палка, брошенный камень, след на земле и
т.д.), или культурные (знаковые системы, записи символов на различных носителях, печать, радио,
телевидение и т.п.).
общающихся людей в самом акте общения, например, телесные контакты, беседы людей друг с
другом, их общение в тех случаях, когда они видят и непосредственно реагируют на действия друг
друга.
(скажем, переговоры между конфликтующими сторонами на межгосударственном,
межнациональном, групповом, семейном уровнях).
Человек отличается от животных наличием у него особой, жизненно важной потребности в