15 Ср.: Interview mit Prenzel M. Die Stundenkurzungen sind eine Chance. Der Koordinator der Pisa-Studie erklart, wie der Unterricht an Gymnasien verbessert werden konnte // Suddeutsche Zeitung vom 3. April 2008. S. 46.
231
16 Largo R. H. Schulerjahre. S. 99.
232
17 Largo R. H. Kinderjahre. S. 246.
233
18 Interview mit Maldoon R. Wer kriegt was? Die Zukunft der Gerechtigkeit // Boll- Thema 1. 2005. S. 24f.
234
19 Bueb B. Lob der Disziplin — Eine Streitschrift. Berlin, 2006. S. 517.
235
20 Cр.: Winterhoff M. Warum unsere Kinder Tyrannen werden. Gutersloh, 2008.
236
21 Ср.: Largo R. H. Erziehung im Minutentakt // FAZ vom 1. Juli 2009. S. 5.
237
22 Bauer J. Vortrag bei der Friedrich Ebert Stiftung am 3. Juli 2009. Zitiert aus dem Vortragsmanuskript.
238
23 Largo R. H. Kinderjahre. S. 206.
239
24 Там же. S. 214.
240
25 Pletter R. Ein Land verlernt das Lesen. S. 18.
241
26 Largo R. H. Kinderjahre. S. 182.
242
27 Ср.: Fahnders T. Die Zeit des Schlotterns beginnt // FAZ vom 9. Juni 2009. http: www. faz.net/-00t3ra: «Китай живёт в чрезвычайном положении, ибо начинается время вступительных экзаменов в вузы». Одновременно 10,2 млн участников сдают экзамены в 8 тыс. старших школ и других учебных заведений. От этого зависит их дальнейшая карьера. На улицах запрещены звуковые сигналы, чтобы не мешать абитуриентам.
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28 Russ K. Das padagogische Tamagochi // FAS vom 29. November 2009. S. 11.
244
29 Ср.: Drechsel B., Artelt C. Lesekompetenz // Prenzel M. PISA 2006. Die Ergebnisse der dritten internationalen Vergleichsstudie. Munster, 2007. S. 228ff.
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