– Блин, вот чего его Роскомнадзор так и не заблокировал? – тихо проворчала Полина.
– Ага, хоть какая-то от них польза была бы… – согласился Денис.
Они быстро покидали в ранец учебники, перекусили яблоками с йогуртом и поплелись в школу. Криабал на этот раз тоже взяли с собой – не стоит дома его оставлять все-таки. Вдруг мама начнет убираться и найдет? Или Фурундарок все-таки не сдержит слова и сопрет? Мало ли.
Ранец близнецы таскали один, по очереди. Зачем им два, если комплект учебников общий? Только тетрадки у каждого свои, но тетрадки-то весят мало.
Полина, правда, постоянно пыталась хитрить. Периодически заводила свою песню про то, что в школу ранец понесет Денис, а обратно Полина пойдет налегке. Но Денис еще ни разу не купился.
Да и вообще сегодня учебников оказалось меньше обычного. Первый урок-то – музыка. Скучная, зато халявная. По музыке у всего класса пятерки. И учительница в пятом классе осталась та же, что была в четвертом – Нинель Зиновьевна, старая кошелка, достигшая пенсионного возраста задолго до рождения Дениса и Полины.
Нинель Зиновьевна фанатела от старых советских песен. И благодаря ей все дети в школе знали наизусть их целую уйму. На каждом уроке она включала проектор со словами и нотами, садилась за рояль и командовала петь хором. Песню за песней, песню за песней.
А в конце расставляла всем пятерки.
Димыч, которому на ухо наступил медведь, обычно просто разевал рот, как рыба. А вот у Дениса и Полины со слухом было отлично, так что музыку они посещали даже с некоторым удовольствием. Громко и протяжно голосили:
– Загружены в планшеты космические карты…
– Нет!.. – замерла Нинель Зиновьевна. – Стоп-стоп! Дети!.. Прошу всех читать чу-уточку внимательнее! Карты не «загружены», а «заправлены»!
– Как это заправлены? – не поняла Полина. – Это кровати заправляют, Нинель Зиновьевна, а карты в планшеты загружают!
– Точняк, загружают! – поддержал сестру Денис.
– Да это же не те планшеты! – всплеснула руками учительница. – Не ваши игрушки электронные!
– А какие?
– Так, все, давайте другую песню, – быстро сменила кадры Нинель Зиновьевна. – Эту, дети, пела одна из ваших любимых групп – «Непоседы».
О такой группе никто тут даже не слышал. Но учителям виднее – сказано любить, значит, будут любить. Так что пятиклашки нестройно запели хором:
У меня есть три желания, Их сегодня вам открою я: Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил, Чтобы мой дружок Серёжка мне конфетку подарил! Чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил, Чтобы мой дружок Серёжка мне конфетку подарил!– Тупые желания, – заметила Полина, когда прозвенел звонок, и они с Денисом пошли на математику.
– Тупейшие, – согласился брат. – У нас папа и так добрый.
– И маму он и так любит.
– А профукать целое желание на конфетку – это вообще тупняк космический.
– Наверное, у тех, кто эту песню сочинил, папа злой был, – предположила Полина.
– И маму не любил, – кивнул Денис.
– А конфеты они вообще только во сне видели.
От этих разговоров им захотелось конфет. Раньше на первом этаже стояли два автомата с твиксами, сникерсами и другими шоколадками, но их в прошлом году почему-то убрали. Вместо них поставили новый автомат – с молоком, йогуртом и творожками. Его все ненавидели, а потом он вообще сломался.
Сам собой. Случайно.
Так что они сбегали в магазинчик через дорогу. На математику немного опоздали, но не по своей вине. Они встретили по дороге классного рыжего кота и просто не могли его не погладить. Кот так громко мурчал и терся о их ноги, что близнецы вернулись в магазин и купили ему баночку тунца. Почему-то им показалось, что именно тунец ему особенно понравится.
А себе они купили четыре пакетика «Эм-энд-Эмс» и устроили на уроке королевскую битву. Просто брали по конфете и давили что есть силы, пока одна из них не трескалась. Этого лузера тут же съедали, а победителя заставляли сражаться с другой эмэндэмсиной.
Этим они занимались всю математику и путем экспериментов выяснили, что самые крепкие – коричневые и красные, а самые хрупкие – синие. И еще им попалась одна деформированная зеленая – почти конусообразная и за счет этого невероятно мощная. Ее так и не удалось раздавить.
– Это царь эмэндэмсин, – восхищенно произнес Денис. – Он могуч, велик и прекрасен. Вон какие у него мышцы.
– Мы должны короновать его, – провозгласила Полина. – Нам нужна крошечная корона.
– Это ваше желание? – донеслось из-под парты.
Денис и Полина похолодели. Они разом бросили быстрый взгляд на учителя, но тот писал что-то на доске и в их сторону не смотрел. Никто другой их тоже не видел – Денис и Полина сидели на последней парте, у окна.
А сунувшись под стол, они увидели там… ну правильно, Фурундарока. Демон-младенец мерзко ухмылялся, грызя карандаш Полины.
– Ты чего тут делаешь?! – прошипел Денис.
– Уйди! Уйди отсюда! – зашептала Полина.
– Это вот так вы здороваетесь со своим покровителем и благодетелем? – оскорбился Фурундарок. – Маленькие неблагодарные ублюдки. Я тут проявляю заботу, телепортируюсь вслед за вами, а вы меня гоните? Ах вы твари.
– Но тебя же засекут! Сиди тогда хотя бы тихо!
И то, учитель уже обернулся, и Денис с Полиной еле успели выпрямиться и натянуть улыбки. Владимир Данилович недоуменно поглядел в их сторону, и сидящие впереди Яковлева с Морошкиной тоже обернулись. Явно услышали гулкий бас Фурундарока – он ведь даже не старался говорить тише.
– У кого там что включено?! – нахмурился учитель. – Померанцевы, выключили быстро свои мультики! Отберу сейчас все!
По счастью, тут как раз прозвенел звонок. Близнецы запихали тетрадки в ранец и вылетели из класса двумя пулями. Самыми первыми, хоть и сидели позади всех.
За Фурундарока они не волновались. Знали уже – тот без труда переместится куда угодно.
И верно. Едва Денис и Полина уселись за другую парту в классе русского языка, как под ней что-то заворочалось. Крошечный демон возлежал там прямо на воздухе и грыз очередной карандаш Полины.
Последний, как выяснилось. У Полины был замечательный
