этого избежать.
Например:
● Вы отвлеклись на телефонный разговор, и ваш обед остыл. Сфокусируйтесь на этом факте и подумайте, как можно было быэтого избежать. Может быть, изобрести стол с подогревом или устройство, куда можно поставить тарелку, чтобы она не остывала?
● Вы скучаете на вокзале в ожидании электрички. Сфокусируйтесь на идее, как можно было бы скрасить пассажирам это ожидание. Может, устраивать мини-представления театра пантомимы (из-за вокзального шума речь будет плохо слышна) или показывать немое кино?
● Вы склеивали чашку и испачкали руки клеем, который плохо отмывается. Сфокусируйтесь на идее, как избежать этой неприятности. Может быть, изобрести клей, который будет легко смываться? Или вместе с клеем продавать перчатки либо средство для его удаления? Так в любом деле вы можете найти фокусную точку – то, из чего можно извлечь новую идею. Постепенно вы научитесь распознавать, какие из ваших идей обладают большим потенциалом для реализации. А если уж вы найдете такие идеи – они сами заставят вас действовать для воплощения их в жизнь.
2. Метод случайного слова. С помощью этого метода вы в любой момент можете найти новый творческий подход к тому делу, которым занимаетесь. Допустим, вы на пути к своей цели зашли в тупик и уже готовы все бросить, так как совершенно не представляете, что делать дальше. Возьмите словарь, начните открывать его наугад на первых попавшихся страницах и выписывайте первые бросившиеся в глаза слова (только существительные). Составьте таким образом список из шестидесяти слов. Затем посмотрите на часы и заметьте, на какой отметке находится минутная (или секундная) стрелка. Соответственно этой отметке выберите слово в вашем списке. (Например, стрелка показывает 21 минуту – значит, выбирайте 21-е слово.)
Можно сделать и по- другому – открывая наугад словарь, с закрытыми глазами помещать палец на страницу, затем смотреть, в какое слово вы попали. Правда, вам будут попадаться не только существительные – в таком случае просто ищите ближайшее к вашему пальцу существительное.
Подумайте, чем это слово может вам помочь. Поначалу вам покажется, что ничем. Но не спешите отказаться от этого метода, не поддавайтесь соблазну и найти более подходящее слово. На самом деле чем более неподходящим вам кажется слово – тем больше возможностей оно сулит. Чтобы их найти, надо просто предпринять мыслительное усилие, заставить свой мозг работать, нацелив его на поиск взаимосвязей.Например, вы владелец магазина, и думаете, каким ассортиментом заинтересовать покупателя. Вам попадается слово «крокодил». Это может открыть вам простор для воображения: изделия из крокодиловой кожи, игрушечные звери, в том числе и крокодилы, товары для охоты и чучело крокодила в витрине (почему бы и нет?). А может, забавный крокодильчик будет рекламировать ваш товар? Могут возникнуть и еще менее прямые (а потому более интересные) аналогии: крокодил опасен, он всех отпугивает – это наводит на мысль продавать средства для самозащиты, безопасности, отпугивания злоумышленников. Или: крокодил зубастый – отсюда идея бизнеса на инструментах стоматологии, а также всевозможных средствах для укрепления, очищения, отбеливания зубов.
Этот метод основан на способности нашего мозга находить взаимосвязи между, казалось бы, несвязанными вещами. Если нет прямых взаимосвязей – ищите косвенные, ищите ассоциации. Мозг, настроенный на поиск взаимосвязей, непременно их найдет.
...Упра жнение 13
Ищите фокусные точки и взаимосвязи во всех источниках информации
Каждый день возьмите за правило читать какую-нибудь статью из любой газеты или журнала, не имеющую прямого отношения к вашей деятельности. Выбирайте эту статью случайным образом – читайте то, к чему само собой привлеклось ваше внимание, что первым попалось на глаза, не анализируя и не строя заранее предположений о теме и содержании статьи. Ваша задача: найти в случайной статье фокусную точку – то, на чем можно сфокусироваться и прийти к какой- либо идее.
Обязательно запишите ход ваших мыслей и то, к каким идеям вы пришли.
Также вы можете использовать любые попадающиеся вам на глаза тексты для работы по методу случайного слова.
Можно сделать и так: прочитать любую статью на любую тему и начать поиск взаимосвязей – как вы можете использовать извлеченную из статьи информацию для решения интересующей вас задачи.
Точно так же можно работать с информацией из Интернета. Еще один хороший способ: включать телевизор или радиоприемник на первый попавшийся канал, не сверяясь заранее с программой передач, и искать в увиденном и услышанном фокусные точки либо замечать слова, которые первыми обратили на себя ваше внимание, чтобы, отталкиваясь от них, находить идеи для вашей деятельности.
3. Метод создания срезов. Этот метод работает, когда у вас есть конкретная проблема, которую вы хотите решить, но путей к этому пока не видите. Возьмите лист бумаги и напишите на нем первые приходящие в голову фразы, относящиеся к вашей проблеме или виду деятельности, которым вы занимаетесь. Пусть они будут случайными, логически не связанными, обрывочными. Вам вовсе не нужно пытаться полностью и связно описать интересующее вас явление – пишите только то, что само возникает в голове.
Затем перечитывайте написанное вновь и вновь, пока в голове не забрезжат какие-то идеи. Важно: не форсируйте этот процесс, не старайтесь специально ничего выдумывать – ценны лишь те идеи, которые возникают как бы сами собой.
Например, вы думаете, как усовершенствовать ваш бизнес по торговле пивом. Срез может получиться таким:
Считается мужским напитком.
Легко пить, легко купить.
Трудно показать различие между сортами.
Часто покупается женщинами в продовольственных магазинах.
Новые категории потребителей, новые возможности для покупки.
Из этого среза вытекают следующие идеи: во-первых, в рекламе пива сопоставлять каждый сорт с определенной пищей – например, сорт такой-то подходит к жареному цыпленку, а такой-то к рыбе и устрицам; и, во-вторых, найти новые возможности для привлечения женщин в качестве покупателей этого напитка. Составление среза требует некоторого опыта – поэтому для начала не стремитесь написать много фраз, ограничьтесь пятью-шестью. Главный смысл среза в том, что он активизирует ваше сознание и заставляет разум совершать работу по поиску не бросающихся в глаза, но интересных идей.
4. Метод дизайна. Этот метод помогает тогда, когда у вас есть лишь общее представление о вашей цели, но вы не можете представить конечный результат и не знаете, как его достичь. С помощью метода дизайна вы сможете из разрозненных представлений о вашей цели, или из отдельных компонентов, создать нечто целое и определенное.
Сначала нужно перечислить список требований к тому результату, который вы хотите получить.
Затем из этого списка выбрать приоритеты – самые главные требования. Их должно быть не больше, чем один-два.
После вам надо подумать, как удовлетворить остальные требования, чтобы они не нарушали приоритеты и сочетались между собой.
По ходу дела вы можете пересматривать список требований, и самое интересное, что в итоге вы можете получить результат, отличающийся от ваших первоначальных представлений – он преобразуется для соответствия требованиям вашего проекта.Вот пример из книги Эдварда де Боно «Научите себя думать» – как может выглядеть перечень требований для создания инвалидного кресла:
● бесшумность,
● безвредность для окружающей среды,
● легкость заправки,
● легкость в управлении,
● возможность въезда и выезда из транспорта,
● большая мощность,
● небольшие габариты.
Каждое из этих требований легко удовлетворить в отдельности, но метод дизайна состоит в том, чтобы объединить их вместе в одном изделии.
Для этого надо выбрать приоритеты: например, это легкость в управлении. Как проще всего этого достичь? Возможно, неплохая идея здесь будет – установить электрический мотор.
Теперь смотрим, как это приоритетное требование сочетается с остальными. Оказывается, благодаря электрическому мотору удовлетворяются и такие требования, как бесшумность, большая мощность, безвредность для окружающей среды, и устраняется проблема заправки.
Таким образом, в результате мы получили изделие, отличающееся от первоначального замысла, а именно – инвалидное кресло на электрическом ходу. 
