б) саморегулирующегося рынка;
в) принципа laisser faire.
6. Смешанная экономика – это:
а) социальная экономика;
б) рыночная экономика;
в) переходная экономика;
г) плановая экономика;
д) экономическая система, содержащая элементы всех перечисленных понятий.
7. Современная российская экономическая система – это:
а) традиционная экономика;
б) социально ориентированная смешанная экономика;
в) переходная экономика;
г) командная плановая экономика.
В стране А товары и услуги производятся одним и тем же способом с незапамятных времен. Профессия определяется при рождении. В этой стране:
а) рыночная экономика;
б) традиционная экономика;
в) централизованная экономика;
г) смешанная экономика.
Творческая лаборатория: Господа, попробуйте свои перья!
1. Модель экономического развития современной России.
2. Реформирование советской экономической системы в 50—80-е гг. XX в.
3. Сравнительный анализ западноевропейских и американской экономических моделей.
4. Экономическое реформирование России в трудах Д.И. Менделеева
«Строй, сложившийся у нас, – это капитализм?»
Выслушайте на семинаре написанные на эту тему очерки и определите лучший.
Занятие 6
Собственность в экономической системе
Семинар
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем…
1. Собственность как экономическая категория и основа экономической системы. Трактовка собственности в разных экономических школах.
2. Формы собственности.
3. Трансформация форм собственности.
1. Растолкуйте тезис: собственность – это прежде всего социальное, а не природное явление.
2. Укажите различия между пониманием собственности в экономическом и юридическом смысле.
3. Как вы думаете, почему эволюционные или революционные преобразования экономических систем всегда начинаются с отношений собственности?
4. Назовите пути приобретения или прекращения
5. В каких случаях возникает необходимость в трасте (доверительное управление собственностью)? Означает ли траст переход прав собственности к доверительному управляющему?
6. Что относится к интеллектуальной собственности? Приведите примеры.
7. Всегда ли переход от одной формы собственности к другой происходит революционным (насильственным) путем?
8. К революционному или эволюционному пути трансформации собственности вы отнесете проведенную в нашей стране приватизацию? Какую цель преследовала приватизация?
9. Чем денационализация отличается от реприватизации?
10. В экономической литературе дискутируется вопрос о том, несет ли собственник (как частный, так и коллективный) ответственность за принадлежащее ему имущество (квартира, банк, дача, машина, магазин и т. п.). Выскажите свое мнение по этому вопросу.
11. Некоторые авторы различают трудовую и нетрудовую формы частной собственности. Первая существует на основе предпринимательской деятельности. Вторая возникает при получении имущества по наследству, дивидендов от ценных бумаг и иных источников. Согласны ли вы с такой постановкой вопроса?
12. В мировой практике известны две формы проведения приватизации:
а)
б)
Аналитическая лаборатория: размышляем, считаем…
1. Собственность – это:
а) природное явление;
б) социальное явление;
в) отношение человека к вещи;
г) сама вещь.
2. Разграничьте субъекты и объекты собственности:
а) фирма;
б) дачный участок;
в) государство;
г) управляющий банком;
д) члены домашнего хозяйства;
е) автомобиль;
ж) производственное здание;
з) денежные средства;
и) научное открытие;
к) земля.
3. Акционерная собственность образуется путем:
а) слияния капиталов;
б) выпуска и реализации акций;
в) внесения паевых взносов.
4. Государственная собственность – это:
а) энергетика;
б) торговля;
в) наука;
г) туризм;
д) шоу-бизнес;
е) все неверно.
5. Объектами интеллектуальной собственности являются:
а) авторские права;
б) торговые марки;
в) произведения искусства;
г) промышленные образцы;
