деятельности.
Цель является основным объектом внимания, занимает объем кратковременной и оперативной
памяти; с ней связаны разворачивающийся в данный момент времени мыслительный процесс и
большая часть всевозможных эмоциональных переживаний. В отличие от цели, связанной с
кратковременной памятью, потребности, вероятно, хранятся в долговременной памяти.
Рассмотренные мотивационные образования: диспозиции (мотивы), потребности и цели —
являются основными составляющими мотивационной сферы человека. Соотношение между ними
и общая структура мотивационной сферы человека представлены схематически на рис. 64.
Каждая из диспозиций может быть реализована во многих потребностях. В свою очередь
поведение, направленное на удовлетворение потребности, разделяется на виды деятельности
(общения), соответствующие частным целям.
Мотивационную сферу человека с точки зрения ее развитости можно оценивать по следующим
параметрам: широта, гибкость и иерархизированность. Под
понимается качественное разнообразие мотивационных факторов — диспозиций (мотивов),
потребностей и целей, пред-
466
ДИСПОЗИЦИИ (МОТИВЫ)
Рис. 64. Общее строение мотивационной сферы человека
ставленных на каждом из уровней. Чем больше у человека разнообразных мотивов, потребностей
и целей, тем более развитой является его мотивационная сфера.
гибкой считается такая мотивационная сфера, в которой для удовлетворения мотива- ционного
побуждения более общего характера (более высокого уровня) может быть использовано больше
разнообразных мо-тивационных побудителей более низкого уровня. Например, более гибкой
является мотивационная сфера человека, который в зависимости от обстоятельств удовлетворения
одного и того же мотива может использовать более разнообразные средства, чем другой человек.
Скажем, для одного индивида потребность в знаниях может быть удовлетворена только
телевидением, радио и кино, а для другого средством ее удовлетворения также являются
разнообразные книги, периодическая печать, общение с людьми. У последнего мотивационная
сфера по определению будет более гибкой.
Заметим, что широта и гибкость характеризуют мотивацион-ную сферу человека по- разному.
Широта — это разнообразие потенциального круга предметов, способных для данного человека
служить средством удовлетворения актуальной потребности, а гибкость — подвижность связей,
существующих между разными уровнями иерархической организованности мотива-ционной
сферы: между мотивами и потребностями, мотивами и целями, потребностями и целями.
Наконец,
мотивационной сферы, взятого в отдельности. Потребности, мотивы и цели не существуют как
рядоположенные наборы мотивационных диспозиций. Одни диспозиции (мотивы, цели) сильнее
других и возникают чаще; другие слабее и актуализируются реже. Чем больше различий в силе и
частоте актуализации мотивационных образований определенного уровня, тем выше
иерархизированность мотивационной сферы.