Внимание — один из тех познавательных процессов человека, в отношении сущности и права на

самостоятельное рассмотрение которых среди психологов до сих пор нет согласия, несмотря на то,

что его исследования ведутся уже много веков. Одни ученые утверждают, что как особого,

независимого процесса внимания не существует, что оно выступает лишь как сторона или момент

любого другого психологического процесса или деятельности человека. Другие полагают, что

внимание представляет собой вполне независимое психическое состояние человека,

специфический внутренний процесс, имеющий свои особенности, несводимые к характеристикам

других познавательных процессов. В качестве обоснования своей точки зрения сторонники

последнего мнения указывают на то, что в мозге человека можно обнаружить и выделить особого

рода структуры, связанные именно с вниманием, анатомически и физиологически относительно

автономные от тех, которые обеспечивают функционирование остальных познавательных

процессов. Указывалось, в частности, на роль ретикулярной формации в обеспечении внимания,

на ориентировочный рефлекс как его возможный врожденный механизм и, наконец, на доминанту,

исследованную и описанную в связи с вниманием А.Ух-томским.

Действительно, в системе психологических феноменов внимание занимает особое положение. Оно

включено во все остальные психические процессы, выступает как их необходимый момент, и

отделить его от них, выделить и изучать в «чистом» виде не представляется возможным. С

явлениями внимания мы имеем дело лишь тогда, когда рассматривается динамика познавательных

процессов и особенности различных психических состояний человека. Всякий раз, когда мы

пытаемся выделить «материю» внимания, отвлекаясь от всего остального содержания

психических феноменов, она как бы исчезает.

Однако нельзя не видеть и особенностей внимания, красной нитью проходящих через все другие

психические явления, где оно проявляется, не сводимых к моментам различных видов

деятельности, в которые включен человек. Это — наличие в нем некоторых динамических,

наблюдаемых и измеримых характеристик, таких как объем, концентрация, переключаемость и

ряд других, непосредственно к познавательным процессам типа ощущений, восприятия, памяти и

мышления не относящихся.

202

Правильное решение обсуждаемой проблемы состоит в том, чтобы попытаться соединить и учесть

обе точки зрения, т.е. увидеть во внимании и сторону процессов и явлений, и нечто

самостоятельное, независимое от них. Это значит встать на точку зрения, согласно которой

внимание как отдельный, рядополо-женный другим психический процесс не существует, но

представляет собой вполне особенное состояние, характеризующее все эти процессы в целом.

Данная позиция подтверждается известными анатомо-физиологическими данными, основные из

которых следующие:

1. Механизм доминанты как физиологический коррелят внимания можно наблюдать на всей

поверхности коры головного мозга, независимо от того, проекционные зоны каких конкретных

анализаторов в них локализуются. ,

2. Ретикулярная формация, работа которой связывается с явлениями внимания, находится на пути

нервных импульсов, касающихся практически всех познавательных процессов (неспецифические

пути афферентного и эфферентного проведения сенсорной информации).

3. Нейроны внимания — клетки-детекторы новизны — можно встретить практически на всей