Леха включил плеер, протянул наушник Агате, а второй прикрепил к своему уху. Запел Виктор Цой:

Чтение книг – полезная вещь,Но опасная, как динамит,Я не помню, сколько мне было лет,Когда я принял это на вид.Мне скучно смотреть сегодня кино,Кино уже было вчера,И как каждый день ждет свою ночь,Я жду свое слово – Пора!

– И не кисни, – Леха дождался, пока кончится песня, выключил плеер, – не у одного Барбосова тонкая интуиция, тоже еще нашелся тонкий, у других она тоже есть. Найдем мы Степу.

– Скоро? – доверчиво улыбнулась ему Агата.

– Конечно, скоро. Может быть, даже очень скоро.

– И правда, и правда, Леха. Что же мы не умнее пса? Пусть даже суперумного?

И они зашагали дружно, слушая музыку:

Пой мне еще.ТихоВ обратную сторону крутится магнитофон.В доме темно.Шорохи, скрипыСводят с ума.Кончился день.Не имеют значения цифры.На лепестки рассыпался мак.

«Сплин» пел непонятную, но красивую песню. С веток Лунного бульвара капали светлые бусинки воды, а надежда друг на дружку была большой и ничем не омрачалась.

В это утро Оля решила стать безупречной девочкой. Хотя бы на одно утро. Ей надо было срочно понравиться маме. Вернее, Оля всегда нравилась своей родной маме, но вот поведение Оли нравилось маме далеко не всегда. Но сегодня Оля с невозмутимым видом делала то, чего мама не могла добиться от нее долгие годы Олиного сознательного возраста: лет десять из Олиных двенадцати.

Оля вела очень правильную жизнь целое утро, это было нелегко. Она собрала в кулак всю свою волю.

Беспрекословно съела блюдце геркулесовой каши без сахара, которую мама считала очень полезной. Потом съела ненавистное яйцо всмятку. Причесалась гладко, как нравилось маме.

Оля быстро и почти бесшумно накормила всех своих зверей, убрала без маминых напоминаний за ними крошки, огрызки и другой мусор. В довершение всего она стала наводить порядок в своей школьной сумке. Выбросила штук сорок ненужных бумажек, сунула в ящик тетрадки, которые сегодня в школе не понадобятся, стряхнула с учебников мандариновые корки и скорлупки от орехов. А потом извлекла из-под дивана школьный дневник с очень разными отметками и замечаниями и убрала его в сумку. Заметив мамин изумленный взгляд, Оля сказала:

– Случайно закатился. А я думала, пропал навсегда после бурана.

– Бурана не помню, – спокойно отозвалась мама, – можно взглянуть? – И протянула руку к дневнику. Но он уже был на самом дне сумки.

– Ну это уж слишком, – обиженно сказала Оля, – любопытство – не очень интеллигентное качество. Избавляйся от него, мама, поскорее.

Мама засмеялась и спросила:

– А почему ты сегодня на себя не похожа – почти идеальная девочка. Чего ты решила попросить, моя дорогая Оля?

– Излишняя догадливость – тоже не очень интеллигентное качество, мама. А попросить я решила деньги. Мы всем классом решили скинуться и нанять кинолога с ученой собакой.

– Кто опять сбежал, – всполошилась мама, – или поступил сигнал о готовящемся нападении?

– Нет, не волнуйся так. Просто мы не можем найти пса Степу, а без него скучно.

Оля так жалобно смотрела на маму, что мама готова была согласиться: нужен кинолог с ученой собакой. Но Олина мама – человек тренированный, она спохватилась:

– Насколько я слышала, у вас в классе каждый второй имеет свой бизнес. Почему же ты, Оля, выпрашиваешь деньги у мамы? А свои денежки где? И, кстати, не пора ли раскрыть секрет – какой у тебя, моей родной дочери, бизнес? Разве я не имею право это знать?

– Коммерческая тайна, – быстро ответила Оля, – а все наши в бизнесе участвуют, а при этом родители не отказали никому. Одна я не принесла деньги. – И Оля правдоподобно всхлипнула. Кролик Крошка тут же кинулся к ней, вспрыгнул на Олины колени со всего разбега и стал гладить ее по голове. Он жалел Олю.

– Кролик и то меня жалеет, – упрекнула Оля маму, – а родная мать вечно придирается. Дашь денег, мама? А то в школу опоздаю.

Будильник в это время, как специально, поддержал Олю: он спрыгнул с тумбочки, побежал по комнате и завопил:

Оля, в школу торопись,Поскорее соберись.Вам нужна собака,Раз пропала собака!

В это утро Оля не сердилась на будильник, не обзывала его дудильником, а подняла с пола и поцеловала в циферблат. Мама достала из кошелька деньги, не хотела ставить свою Олю в неловкое положение перед всем классом – все родители дали детям деньги, Оля не должна выглядеть хуже других.

Только после Олиного ухода до мамы дошло: Оля опять наврала. Она вечно ссылается на чужих родителей и на чужие двойки за диктант.

Мама пожала плечом, улыбнулась себе в зеркале и пошла на работу.

А Оля прибежала в класс и крикнула:

– У меня идея!

Все замолчали и уставились на нее.

– Ну говори же! – не выдержала Агата. Оля еще немного помолчала, ей хотелось, чтобы пауза разогрела любопытство всего класса. Наконец она сказала в полной тишине:

– Надо пригласить кинолога со специальной служебной собакой! И они сразу отыщут Степу!

– Тыщу платить! – отмахнулась Надя-Сфинкс. – Кинолог какой-то, главное дело.

– Служебная собака не может искать по всему городу, – сказал Леха, великий читатель детективов и большой специалист по всякому розыску, – собаке нужен след, а Степа хитрее любой такой собаки – он мотается по всем домам.

Помолчали. И тут Агата вдруг сказала:

– Он скоро сам вернется, наш Степа.

– Откуда ты знаешь? – Все сверлили ее глазами. – Кто сказал?

– Знаю, и все. – Агата уткнулась в тетрадку, хотя там ничего интересного не было. Упражнение по русскому, и то с ошибкой.

– Надежда умирает последней, – Лидка не может не сказать пошлость. И получила.

– Князева! Это ты сама придумала? Такой великий афоризм? – умный Гриша улыбался во весь рот, класс хихикал.

– Я не глупее вас, – огрызнулась Лидка, – только выразить не всегда могу. Надоели вы мне.

– А ты перейди в школу для одаренных, – посоветовал Леха. – Света с Лунного бульвара там учится, говорит, классно. Матшкола – все матом говорят, даже училки!

Лидка широко открыла глаза. В это время в класс вошла литераторша Курица.

Оля подальше запрятала деньги, которые мама дала на кинолога и его ученую собаку. Чтобы избежать лишних вопросов.

Начался урок русского языка. Приставки и суффиксы не могли заменить в мыслях шестого «Б» пса Степу. Вот почему Курицу слушали не очень внимательно. В это утро в дневниках появилось много замечаний: «Вертелся», «Отвлекалась», «Болтала».

Одна Агата сидела молча и очень спокойно – она верила, что скоро увидит на Лунном бульваре любимого Степу.

Десятиклассница Бомбина, любимая девушка умного Гриши и гувернантка двух первоклассников, Кристиночки и Кирочки, сидит на обычном месте – их любимой скамейке. Кирилл и Кристина скачут вокруг Бомбины, у Кирилла через плечо перекинута змея, длинная и страшная, с жалом изо рта.

– Кусается? – спрашивает Кристина и очень осторожно протягивает руку к змее. Лицо у Кристиночки испуганное, а в глазах смех и лукавые искорки. – Боюсь!

Добавить отзыв
ВСЕ ОТЗЫВЫ О КНИГЕ В ИЗБРАННОЕ

0

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.

Отметить Добавить цитату