отрицательных
(вредных), развитое
защитное поведение.
Б. Высший уровень. Б. Высокоразвитые Б.
Высшие
Элементарные
инстинктивные
позвоночные (птицы
формы мышления формы поведения. и
некоторые
(решение задач). Способность
к млекопитающие).
Складывание
научению.
определенной
«картины мира».
В.
Наивысший В.
Выделение В.
Обезьяны,
уровень. Выделение специализированных некоторые другие
в практической органов
высшие позвоночные
деятельности
манипулирования:
(собаки, дельфины).
особой,
лап и рук. Развитие
ориентировочно-
исследовательских
исследовательской, форм поведения с
подготовительной широким
фазы. Способность использованием ранее
решать одну и ту приобретенных
же задачу разными знаний, умений и
методами. Перенос навыков, ные.
однажды
найденного
принципа решения
задачи в новые
условия. Создание
и использование в
деятельности
примитивных
орудий.
Способность
к
познанию
окружающей
действительности
независимо
от
наличных
биологических
потребностей.
Непосредственное
усмотрение и учет
