смотря на низкую скорость работы. Их устойчивость к стрессу является довольно низкой. В

результате этого они могут показывать сравнительно невысокие, не соответствующие их

возможностям результаты тестирования, особенно в заданиях на проверку интеллекта и связанных

с пространственной ориентацией.

82

В заключение остановимся еще на одном вопросе, имеющем принципиальное значение для

понимания относительного влияния наследственности и среды на человека. Это — вопрос о

динамике психического развития человечества в течение почти двух миллионов лет, прошедших с

того времени, как человек выделился среди других живых существ.

В табл. 5 показаны основные этапы эволюции человека, сопровождающиеся совершенствованием

его материальной и духовной культуры. В конечном счете это совершенствование привело к

колоссальному ускорению психического и поведенческого развития человека. У современных

людей оно уже почти никак не связано с перестройкой организма (генотипа), так как на

протяжении нескольких последних десятков тысяч лет генотип остается неизменным.

Отметим в связи с этим два обстоятельства. Во-первых, ускоренный прогресс человечества

начался с изобретения и использования языка примерно 50 000 лет назад и в целом в

биологической истории людей занимает мизерный период времени, равный примерно 0,03% всей

человеческой истории. Во-вторых, за последние 300 лет, составляющих около 0,0002% времени

биологической эволюции человека, этот прогресс намного превзошел все то, что было достигнуто

за весь предшествующий, более чем полуторамиллионный период существования человека как

биологического вида.

К этим фактам мы будем возвращаться на страницах данного учебника, пытаясь понять, как и

почему человеческий индивид столь быстро развивается и с рождения до зрелости приобретает

такие свойства, которых нет ни у какого другого вида живых существ.

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Тема 1. Строение, функционирование и свойства центральной нервной системы человека.

1. Общее строение нервной системы человека.

2. Устройство отдельной нервной клетки — нейрона.

3. Понятие и структура анализатора.

4. Рецепторы и их виды.

5. Структура и основные поля коры головного мозга человека.

6. Представительство психических процессов, свойств и состояний человека в его головном мозге:

общие положения.

7. Роль и функции ретикулярной формации в управлении психикой и поведением.

83

Основные этапы эволюции человека (по Фогель Ф., Мотульски А. Генетика человека.

Подходы и проблемы: В 3 т. — Т. 3. — М., 1990)

Таблица 5

дний

ВРЕМЕННАЯ ШКАЛА

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ОБРАЗ ЖИЗНИ

Ъ Е М