Одной из первых подобных теорий явилась теория когнитивного диссонанса Л.Фестингера.

Согласно ей положительное эмоциональное переживание возникает у человека тогда, когда его

ожидания подтверждаются, а когнитивные представления воплощаются в жизнь, т.е. когда

реальные результаты деятельности соответствуют намеченным, согласуются с ними, или, что то

же самое, находятся в консонансе. Отрицательные эмоции возникают и усиливаются в тех

случаях, когда между ожидаемыми и действительными результатами деятельности имеется

расхождение, несоответствие или диссонанс.

Субъективно состояние когнитивного диссонанса обычно переживается человеком как

дискомфорт, и он стремится как можно скорее от него избавиться. Выход из состояния

когнитивного диссонанса может быть двояким: или изменить когнитивные ожидания и планы

таким образом, чтобы они соответствовали реально полученному результату, или попытаться

получить новый результат, который бы согласовывался с прежними ожиданиями.

В современной психологии теория когнитивного диссонанса нередко используется для того, чтобы

объяснить поступки человека, его действия в различных социальных ситуациях. Эмоции же

рассматриваются в качестве основного мотива соответствующих действий и поступков. Лежащим

в их основе когнитивным факторам придается в детерминации поведения человека гораздо

большая роль, чем органическим изменениям.

Доминирующая когнитивистская ориентация современных психологических исследований

привела к тому, что в качестве змоциогенных факторов стали рассматривать также и сознательные

оценки, которые человек дает ситуации. Полагают, что такие оценки непосредственно влияют на

характер эмоционального переживания.

К тому, что было сказано об условиях и факторах возникновения эмоций и их динамики У

.Джемсом, КЛанге, У.Кенно-ном, П.Бардом, Д.Хеббом и Л.Фестингером, свою лепту внес

С.Шехтер. Он показал, что немалый вклад в эмоциональные процессы вносят память и мотивация

человека. Концепция эмоций, предложенная С.Шехтером, получила название когнитивно-

физиологической (рис. 63).

Согласно этой теории на возникшее эмоциональное состояние помимо воспринимаемых стимулов

и порождаемых ими телесных изменений оказывают воздействие прошлый опыт человека и

оценка им наличной ситуации с точки зрения актуаль-

450

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ (КОГНИТИВНЫЕ) ФАКТОРЫ. ПАМЯТЬ, ОЦЕНКА НАСТОЯЩЕЙ

СИТУАЦИИ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ АКТУАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ И ПОТРЕБНОСТЕЙ

Рис. 63. Факторы возникновения эмоций, согласно когнитивно-физиологической концепции

С.Шехтера

ных для него интересов и потребностей. Косвенным подтверждением справедливости

когнитивной теории эмоций является влияние на переживания человека словесных инструкций, а

также той дополнительной эмоциогеннои информации, которая предназначена для изменения

оценки человеком возникшей ситуации.

В одном из экспериментов, направленном на доказательство высказанных положений

когнитивной теории эмоций, людям давали в качестве «лекарства» физиологически нейтральный

раствор в сопровождении различных инструкций. В одном случае им говорили о том, что данное

«лекарство» должно будет вызвать у них состояние эйфории, в другом — состояние гнева. После

принятия соответствующего «лекарства» испытуемых через некоторое время, когда оно