кругу

сверстников, а также «комплекс неполноценности». Вместе с тем у этих же подростков довольно

рано формируется чувство долга, обнаруживаются высокие моральные требования к себе и к

окружающим людям. Недостатки в своих способностях они часто компенсируют выбором

сложных видов деятельности и повышенным усердием. Эти подростки разборчивы в нахождении

для себя друзей и приятелей, обнаруживают большую привязанность в дружбе, обожают друзей,

которые старше их по возрасту.

6. Психастенический тип. Такие подростки характеризуются ускоренным и ранним

интеллектуальным развитием, склонно-

хЛичко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков // Психология индивидуальных

различий: Тексты. — М, 1982. — С. 290.

410

стью к размышлениям и рассуждениям, к самоанализу и оценкам поведения других людей. Такие

подростки, однако, нередко бывают больше сильны на словах, а не на деле. Самоуверенность у

них сочетается с нерешительностью, а безапелляционность суждений — со скоропалительностью

действий, предпринимаемых как раз в те моменты, когда требуется осторожность и

осмотрительность.

7. Шизоидный тип. Наиболее существенная черта этого типа — замкнутость. Эти подростки не

очень тянутся к сверстникам, предпочитают быть одни, находиться в компании взрослых. Они

нередко демонстрируют внешнее безразличие к окружающим людям, отсутствие интереса к ним,

плохо понимают состояния других людей, их переживания, не умеют сочувствовать. Их

внутренний мир зачастую наполнен различными фантазиями, какими-либо особенными

увлечениями. Во внешних проявлениях своих чувств они достаточно сдержанны, не всегда

понятны для окружающих, прежде всего для своих сверстников, которые их, как правило, не

очень любят.

8. Эпилептоидный тип. Эти подростки часто плачут, изводят окружающих, особенно в раннем

детстве. Такие дети, пишет А.ЕЛичко, любят мучить животных, дразнить младших, издеваться над

беспомощными. В детских компаниях они ведут себя как диктаторы. Их типичные черты —

жестокость, властность, себялюбие. В группе детей, которыми они управляют, такие подростки

устанавливают свои жесткие, почти террористические порядки, причем их личная власть в таких

группах держится в основном на добровольной покорности других детей или на страхе. В

условиях жесткого дисциплинарного режима они чувствуют себя нередко на высоте, стараются

угождать начальству, добиваться определенных преимуществ перед сверстниками, получить

власть, установить свой диктат над окружающими.

9. Истероидный тип. Главная черта этого типа — эгоцентризм, жажда постоянного внимания к

собственной особе. У подростков данного типа нередко выражена склонность к театральности,

позерству, рисовке. Такие дети с большим трудом выносят, когда в их присутствии кто-то хвалит

их же товарища, когда другим уделяют больше внимания, чем им самим. Для них насущной

потребностью становится стремление привлекать к себе внимание окружающих, выслушивать в

свой адрес восторги и похвалы. Для этих подростков характерны претензии на исключительное

положение среди сверстников, и, чтобы ока-

411

зать влияние на окружающих, привлечь к себе их внимание, они часто выступают в группах в