поведении»1.

При повзрослении ребенка особенности его характера, проявившиеся в детстве, остаются

достаточно выраженными, теряют свою остроту, но с возрастом вновь могут проявиться

отчетливо (особенно если возникает заболевание).

Классификация акцентуаций характеров у подростков, которую предложил А.ЕЛичко, выглядит

следующим образом:

1. Гипертимный тип. Подростки этого типа отличаются подвижностью, общительностью,

склонностью к озорству. В происходящие вокруг события они всегда вносят много шума, любят

неспокойные компании сверстников. При хороших общих способностях они обнаруживают

неусидчивость, недостаточную дисциплинированность, учатся неровно. Настроение у них всегда

хорошее, приподнятое. Со взрослыми — родителями и педагогами — у них нередко возникают

конфликты. Такие подростки имеют много разнообразных увлечений, но эти увлечения, как

правило, поверхностны и быстро проходят. Подростки гипер-тимного типа зачастую

переоценивают свои способности, бывают слишком самоуверенными, стремятся показать себя,

прихвастнуть, произвести на окружающих впечатление.

2. Циклоидный тип. Характеризуется повышенной раздражительностью и склонностью к апатии.

Подростки данного типа предпочитают находиться дома одни, вместо того чтобы где-то бывать со

сверстниками. Они тяжело переживают даже незначительные неприятности, на замечания

реагируют крайне раздражительно. Настроение у них периодически меняется от приподнятого до

подавленного (отсюда название данного типа) с периодами примерно в две-три недели.

^Кречмер Э. Строение тела и характера // Психология индивидуальных различий. — М, 1982. — С.

290.

409

3. Лабильный тип. Этот тип крайне изменчив в настроении, причем оно зачастую

непредсказуемо. Поводы для неожиданного изменения настроения могут оказаться самыми

ничтожными, например кем-то случайно оброненное слово, чей-то не^ приветливый взгляд. Все

они «способны погрузиться в уныние и мрачное расположение духа при отсутствии каких-либо

серьезных неприятностей и неудач»1. Поведение этих подростков во многом зависит от

сиюминутного настроения. Настоящее и будущее соответственно настроению может

расцвечиваться то радужными, то мрачными красками. Такие подростки, находясь в подавленном

настроении, крайне нуждаются в помощи и поддержке со стороны тех, кто может поправить их

настроение, способен отвлечь, приободрить и развлечь. Они хорошо понимают и чувствуют

отношение к ним окружающих людей.

4. Астеноневротический тип. Этот тип характеризуется повышенной мнительностью и

капризностью, утомляемостью и раздражительностью. Особенно часто утомляемость проявляется

при выполнении трудной умственной работы.

5. Сензитивный тип. Ему свойственна повышенная чувствительность ко всему: к тому, что

радует, и к тому, что огорчает или пугает. Эти подростки не любят больших компаний, слишком

азартных, подвижных озорных игр. Они обычно застенчивы и робки при посторонних людях и

потому часто производят впечатление замкнутости. Открыты и общительны они бывают только с

теми, кто им хорошо знаком, общению со сверстниками предпочитают общение с малышами и

взрослыми. Они отличаются послушанием и обнаруживают большую привязанность к родителям.

В юношеском возрасте у таких подростков могут возникать трудности адаптации к