Элементарныя познанія, азбука всего, одинаковы для пойнтеровъ, какъ и для вс?хъ прочихъ породъ собакъ, изъ которыхъ хотятъ сд?лать пріятныхъ и полезныхъ товарищей. Сама привязанность собаки къ челов?ку дастъ ему возможность научить ее тремъ основнымъ принципамъ послушанія: приходить на зовъ, сл?довать по приказанію сзади и по требованію ложиться.

Воспитаніе пойнтера д?лится на дв? части: подготовительную, чисто механическую, и окончательную, практическую. Первая — безъ дичи, вторая — на дичи.

Вамъ ничего не стоитъ обучить четырехм?сячнаго щенка понимать кличку, итти на свистокъ, прод?лывая эти уроки во время корма. Какъ только щенокъ пойметъ это, обучите его итти сзади, что тоже не трудно. Идите со щенкомъ по узкой дорожк? съ прутикомъ въ рук?, прикажите ему итти сзади словомъ «назадъ», какъ только онъ сунется впередъ, ударьте слегка прутомъ, приговаривая: «назадъ».

Въ конц? урока остановите его словомъ «стой» и зат?мъ дайте ему наб?гаться. Кусочки хл?ба служатъ наградой во все время первой части воспитанія.

Заставить щенка ложиться уже гораздо трудн?е и требуетъ времени и терп?нія. Никакого послабленія зд?сь нельзя допускать, урокъ этотъ — основаніе всего будущаго развитія щенка. He считайте, что ваша собака правильно ложится, пока она не будетъ съ полнаго хода моментально падать, какъ только услышитъ слово «даунъ» или увидитъ вашу поднятую руку и пока она не будетъ оставаться лежать до вашего приказанія, хотя бы вы и ушли съ глазъ. Для достиженія этого прим?нимы указанія Oakleigh'a, приведенныя въ этой глав?. Во время первыхъ уроковъ собака должна быть на длинной веревк?, если ей хотя разъ удастся отъ васъ удрать, то она сильно будетъ сомн? ваться въ вашемъ надъ ней могуществ?.

Въ сл?дующій урокъ займитесь секундировкой, для чего возьмите двухъ или бол?е пойнтеровъ, дайте имъ искать и заставьте одного изъ нихъ лечь, но такъ, чтобы другіе не видали. Крикните на нихъ, если они, вернувшись, не обратятъ вниманія на лежащую собаку. Такимъ образомъ вы ихъ скоро пріучите моментально ложиться при вид? лежащей собаки. Отчетливое исполненіе этого урока не особенно трудно для молодой собаки, но вм?ст? съ т?мъ оно и крайне важно, ибо пріучаетъ собаку не жадничать, секундируя стойк? по дичи; при такомъ условіи даже посл?довательныя пустыя стойки не выведутъ ее изъ субординаціи.

Зат?мъ научите собаку правильному поиску, что и будетъ посл?днимъ урокомъ первой части. Къ этому времени она должна уже ум?ть сл?дить за указаніями руки. Полезно бываетъ перем?нять направленіе, когда вамъ кажется, что собака, хотя бы на минуту, перестала обращать на васъ вниманіе; удалитесь быстро отъ нея и по возможности спрячьтесь; молодая собака, потерявъ васъ, будетъ безпокоиться, пока васъ не найдетъ. Прод?лывайте это почаще, что заставитъ собаку постоянно сл?дить за вами.

Для выработки правильнаго поиска отправьтесь съ собакой на лугъ, на которомъ н?тъ дичи, и идите серединой. Пустите собаку, и какъ только она въ ту или другую сторону дойдетъ до границы, дайте свистокъ и, указывая рукой впередъ, отб?гите н?сколько въ противоположную сторону. Когда она пройдетъ передъ вами, посылайте ее, сами же быстро подвигайтесь впередъ, пока собака не достигла другой границы, и т. д.

Сначала вамъ будетъ трудно предупреждать собаку д?лать поворотъ внутрь и проходить такимъ образомъ уже по пройденному м?сту; какъ только вы увидите, что собака неправильно поворачиваетъ или хочетъ пройти позади васъ, немедленно обернитесь къ ней лицомъ и не двигайтесь впередъ, пока собака не прошла впереди васъ. Постепенно пріучайте собаку д?лать повороты безъ свистка, повинуясь указаніямъ одной лишь руки.

Прилагаемый рисунокъ изображаетъ правильную схему поиска, им?я въ виду парную работу.

Черная линія изображаетъ направленіе поиска одной собаки, пунктиръ — другой. Такимъ образомъ собаки должны продолжать искать, пока все поле не будетъ пройдено.

На этомъ заканчивается подготовительная часть натаски; въ предыдущихъ упражненіяхъ придется иногда м?нять пріемы, приспособляясь къ индивидуальнымъ способностямъ щенка. Когда же молодая собака такъ или иначе твердо заучитъ все вышесказанное, можно приступить къ работ? по дичи, и тогда не придется удивляться ея быстрымъ усп?хамъ; она можетъ оказаться и геніальной, во всякомъ же случа? будетъ хорошей, надежной работницей.

Всякій, обладающій н?которымъ терп?ніемъ, долженъ быть въ состояніи пройти съ понятливой собакой первую половину натаски. Остановимся, однако, на порог? второй части и посмотримъ, каково должно быть вліяніе челов?ка, чтобы сд?лать изъ собаки выдающуюся работницу.

Хорошій щенокъ очень горячъ, наивенъ и впечатлителенъ, весьма важно заставить его безусловно повиноваться, не уничтоживъ его самостоятельности и разсудка, другими словами, надо сломить его упрямство, но сохранить индивидуальность. Вы должны обращаться съ нимъ настойчиво, но мягко, щенку должно казаться, что онъ васъ слушается потому что это ему пріятно. Чтобы удачно это выполнить, надо им?ть много любви къ собакамъ, что, по всей в?роятности, — природный даръ, но является безусловно нужнымъ при дрессировк? и отличаетъ артиста этого д?ла отъ ремесленника.

Годовалый пойнтеръ, въ особенности очень хорошій, крайне нервенъ, почему его не сл?дуетъ безъ нужды пугать и раздражать. Никогда не бросайте въ него камнемъ, не пугайте его внезапнымъ крикомъ, не щелкайте при немъ арапникомъ и не толкайте его ногой.

Никогда не употребляйте арапника, если видите, что собака и безъ того уже стыдится своего поступка; побраните ее хорошенько и, если нужно, потрясите.

Никогда не пропускайте ошибки, даже въ томъ случа?, если условія ее извиняютъ, какъ, наприм?ръ, наскокъ по в?тру, или гоньба по прим?ру другой собаки; собака — не казуистъ, и ея разумъ не различаетъ тонкостей.

Никогда не употребляйте арапника въ запальчивости; когда вамъ приходится пустить въ д?ло арапникъ, держите собаку кр?пко и, прежде ч?мъ ее отпустить, помиритесь съ ней.

Есть другой, въ большинств? случаевъ бол?е полезный, способъ наказанія за серьезный поступокъ. Привяжите собаку къ колу и уйдите отъ нея на н?которое время. Преимущество этого способа заключается въ томъ, что собака будетъ жалобно визжать въ вашемъ отсутствіи, при вашемъ же возвращеніи вм?сто боязни будетъ выказывать радость. Кром? того, къ вашимъ услугамъ веревка, хотя это скор?е средство предупрежденія, нежели наказанія.

При помощи этого великол?пнаго изобр?тенія, стоящаго вс?хъ остальныхъ приспособленій, вм?ст? взятыхъ, можно съ одинаковымъ усп?хомъ справиться и съ робкой и со строптивой собакой. Это простая веревка, привязанная къ ошейнику собаки, но ея сила безконечна. Она можетъ быть длиною въ десять футовъ, можете сд?лать ее и пятидесяти футовъ длины съ колышкомъ на конц?: она вселитъ ув?ренность нер?шительному щенку на стойк? и отрезвитъ любого сорванца своей безконечной сферой вліянія.

Теперь разсмотримъ окончательную отд?лку молодой собаки, при чемъ сл?дуетъ все время им?ть въ виду, что мы желаемъ развить инстинктъ собаки, а не вкоренить ей какія-то совершенно новыя познанія: однимъ словомъ, наша задача развить ея скрытые таланты. Наприм?ръ, когда собака при первомъ знакомств? съ птицей какъ бы нам?ренно забываетъ вс? предыдущіе уроки, дайте ей поноситься и нагоняться досыта. He останавливайте, а, напротивъ, поощряйте, пока ея собственный разсудокъ ее не остановитъ. He насилуйте стойки, не заставляйте ее лечь, пока не увидите, что собака, придя въ себя, не сд?лаетъ короткую стойку. Тогда только насталъ вашъ моментъ: подойдите скор?е къ собак?, но не б?гите. Если вамъ удастся схватить веревку и вм?ст? съ собакой подойти къ птиц?, то ваша собака готова: народился еще пойнтеръ!

Разъ собака освоилась со стойкой, никогда не помогайте ей свисткомъ или инымъ образомъ. По опыту она должна узнать, насколько можно подойти къ птиц?, даже съ перваго раза она, очевидно, должна знать это лучше, нежели ея услужливый дрессировщикъ.

Ваша задача наказать ее, когда она наскочитъ на птицу, и оттащить ее на то м?сто, гд? она должна была бы остановиться, о чемъ вамъ посл? взлета птицы не трудно судить.

На этомъ ваши заботы, собственно говоря, кончаются: предшествующее воспитаніе вашего ученика облегчитъ ему все остальное.

Вашъ ученикъ ложится, увидавъ поднятую руку, заставьте его теперь ложиться по взлету птицы, по выстр?лу и зайцу. Чтобы заставить его это сд?лать, вамъ въ первое время придется крикнуть «даунъ», но скоро онъ и безъ этого будетъ ложиться. Чистокровные пойнтера не им?ютъ склонности гнать зайца. Конечно, вначал? большинство щенятъ прогонятся разъ-другой, но это не серьезная гоньба съ голосомъ и