- Да, именно это я сказал.
- Ты что-нибудь знаешь о практике прямого пути?
Похоже, вопрос его не смутил, по крайней мере, его рука осталась абсолютной спокойной, но какое-то время он помолчал.
- А что ты знаешь об этой практике?
- Да практически ничего! У меня пока что только куча вопросов и почти никакой информации. Так ты занимаешься этой практикой?
- На данный момент я не могу тебе ответить на этот вопрос, потому что ответ вряд ли будет тебе понятен, но ты можешь задать более конкретный вопрос, на который я возможно смогу тебе ответить.
- ОК. Ты говорил про устранение негативных эмоций. Ты свободен от них?
- Да.
- И тебе знакомо переживание тихой радости?
- Знакомо.
- А ты знаешь Лобсанга?
- Вопрос неинтересный.
- Точно, глупость... А какие переживания тебе еще знакомы?
- А какие знакомы тебе, что ты так о них спрашиваешь, как будто мой ответ тебе будет понятен?
- Ты прямо таки уверен, что я ничего не пойму?
- Ну разумеется, я уверен. Если ты никогда не испытываешь негативных эмоций, ты без труда сможешь увидеть их в другом человеке - даже в мельчайшей примеси, в любом его действии - в том, как он говорит, молчит, ходит, пишет, слушает, смотрит... - во всем. Их невозможно скрыть. Точно так же обстоит дело и с другими восприятиями. На данный момент ты полное ничтожество.
Новая порция холодного душа.
- Зачем же ты тогда заговорил со мной?
- Этот вопрос задают твои негативные эмоции. Смотри, как легко тебя задеть, - он отпустил мою руку, и я почувствовала себя брошенной. - Представь себе опытного тренера, который видит 5-летнего ребенка, не умеющего ровным счетом ничего, но у тренера опытный глаз, и с большой вероятностью он может определить, получится ли из этого несмышленыша хороший спортсмен.
- Понятно, понятно, - я попыталась опять взять его за руку, но он не захотел.
Опять стало очень обидно, я ощущала себя маленькой капризной девочкой, которая хочет плакать еще и от того, что не может проявлять свои капризы, потому что знает, что от этого будет только хуже.
- Ты сейчас наверняка думаешь, что я вроде как наказываю тебя за твою глупость, так?
- А разве это не так?
- Нет, нет так. Все очень просто, - если я хочу что-то объяснить тебе, если я в самом деле хочу, чтобы ты поняла меня, я могу сделать что-то, что очень не понравится твоей личности. И тогда тебе придется вывернуться наизнанку, чтобы усвоить урок. А в другом случае, если твоя жизнь никак не изменится, черта с два ты будешь прикладывать усилия, чтобы понять то, что понимать неудобно и даже опасно с точки зрения обычного человека. Я хотел показать тебе, что между нами не может быть никакой близости, никакого понимания, если ты будешь потакать негативным эмоциям. Это не значит, что я испытываю к тебе отчуждение, и что когда ты захотела взять меня за руку, я еще не отошел от этого отчуждения. Просто я не хочу никакой близости с существом, которое доверию и симпатии предпочитает обиду и неприязнь. Именно не хочу, понимаешь? Не 'выбираю делать вид, что не хочу', а именно не хочу.
- Но чем же это отличается от наказания?
- Наказание вызвано к жизни негативными эмоциями и концепциями. Я же действую только исходя из своей симпатии к тебе.
- Что-то похожее говорили мне родители...
- А твои родители свободны от негативных эмоций?
- Ну нет, конечно. У них, кажется, вообще ничего нет, кроме негативных эмоций.
- Тогда почему ты сравниваешь меня с ними? Ты думаешь, это одно и то же - когда я говорю, что испытываю симпатию, и когда твои родители говорят, что любят тебя?
- Ну, я пока о тебе еще ничего не знаю...
- Это неправда. Похоже, ты опять стала обычной тупой девочкой.
- Но я не могу вот так взять и поверить в то, что ты не свободен от негативных эмоций! - накатило отчаяние, так хотелось объяснить, что я не испытываю к нему отчуждения, что я хочу разговаривать с ним, но у меня и вправду возникают сомнения, я не могу в один миг стать другим человеком...
- Можешь!
- Что?!
- Я сказал, что ты можешь стать другим человеком тогда, когда этого захочешь. И это опять же концепция, что изменения происходят постепенно. Это что, закон что ли какой-то? Если да, то докажи мне, что это так.
- Нет, я не могу этого доказать... Не понимаю, ты и вправду читаешь мои мысли?
- Я слишком хорошо знаю людей, потому что посвятил много времени изучению себя самого. И не надо
