1. Отношение офицеров и солдат к участию в войне с Советским Союзом.
2. Как героическое сопротивление Красной армии влияет на развенчание мифа о непобедимости германской армии (в особенности на моральное состояние румынских, венгерских, финских войск)?
3. Как офицеры и солдаты оценивают способность германской армии вести войну на два фронта? Известно ли им о приготовлениях к открытию второго фронта Англией и Соединенными Штатами?
4. Отношение к войне в условиях зимы.
5. Отношение к обеспечению продовольствием и техникой.
6. Влияние на солдат и офицеров писем из дома.
7. Каково отношение солдат оккупационных армий к грабежам, воровству и притеснениям местного населения оккупированных территорий?
8. Верят ли солдаты в победу германской армии? Почему они не сдаются?
9. Как солдаты и офицеры оценивают действия партизан?
10. Отношения между военнослужащими германской армии и военнослужащими армий стран- сателлитов (румынской, венгерской и т. д.).
XVIII.
1. Использование регулярных войск против партизанских отрядов.
2. Организация карательных отрядов и полицейских формирований и их роль в борьбе с партизанами.
3. Насколько точно выполняются предусмотренные приказами мероприятия по борьбе с партизанами (такие как, например, зачистки и прочесывание лесов)?
4. Деятельность гестапо; внедрение агентов и осведомителей в партизанские отряды.
5. Поджоги деревень и эвакуация населения из деревень.
6. Как фашистами организована охрана дорог и мостов и какие войска используются для этого?
7. Какие меры принимают фашисты для нарушения связи партизан с населением?
8. Организация оккупационными властями карательных и полицейских отрядов из антисоветских элементов для борьбы с партизанами.
9. Участие в борьбе с партизанами войск стран-сателлитов (венгерских, итальянских, австрийских, чешских, польских и др.); какие войска проявляют наибольшую активность в борьбе с партизанами?
10. Внедрение вражеских агентов в партизанские отряды и результаты борьбы с этими агентами.
XIX.
1. Какие отряды и воинские подразделения были организованы и где они дислоцируются (точное количество и название)?
2. Из представителей каких социальных слоев и национальностей создаются эти отряды и воинские подразделения?
3. Цели создания этих «добровольных» отрядов и воинских подразделений.
4. Какими методами проводится призыв в эти отряды и воинские подразделения?
5. Какими привилегиями пользуются члены этих отрядов и воинских подразделений?
6. Какие документы выдаются членам этих отрядов и воинских подразделений?
7. Боеспособность и политические настроения этих отрядов и воинских подразделений.
8. Командный состав этих отрядов и воинских подразделений.
9. Участие отрядов и воинских подразделений в борьбе с партизанами.
10. Меры подрывного характера с нашей стороны для ликвидации отрядов «добровольцев».
XX.
1. Для каких целей создаются эти полицейские подразделения?
2. Представители каких слоев населения входят в состав полиции?
3. Способы и методы набора в полицию.
4. Права и обязанности полицейских.
5. Вооружение, форма и заработная плата полицейских.
6. Условия службы и довольствие полицейских.
7. Какими привилегиями пользуются служащие полиции?
8. Участие полицейских в борьбе с партизанами.
XXI.
1. Какие войска для ведения химической войны имеет противник и где они дислоцированы на оккупированной территории?
2. Состав и оснащение химических войск.
3. Укомплектованность этих войск личным составом и их готовность к ведению химической войны».
Документ 14
I.
1. Какие меры предпринимаются для установления фашистского порядка?
2. Органы военной и гражданской администрации на оккупированной территории.
3. Кто работает в этих органах (имена и краткие характеристики). Занимаемые ими должности в прошлом и настоящем.
4. Из каких средств финансируется аппарат администрации?
5. Реакция населения на политические мероприятия немцев.
6. Какими правами наделено местное население?
II.
1. Кто отвечает за пропаганду среди местного населения?
2. Виды пропаганды (собрания, лекции, обращения, фильмы, радио и т. д.). Распространяемые печатные материалы (газеты, журналы, листовки).
3. Существуют ли клубы, деревенские библиотеки и театры?
III.
1. Какие приказы и распоряжения были выпущены в последнее время?
2. Налогообложение населения деньгами и натурой.
3. Организация управления экономикой.
4. Кто руководит промышленными предприятиями?
5. Кто является собственником земли и минеральных ресурсов?
6. Как происходит восстановление промышленных предприятий и используются минеральные ресурсы?
7. Мероприятия по восстановлению железных дорог и их использование.
IV.
1. Приказы и распоряжения колхозам.
2. Положение с общественной собственностью (общественные здания, скот, сельхозинвентарь).
3. Мероприятия по подготовке к весеннему севу. Виды семян, использование сельхозтехники и средств тяги. Участие населения в весеннем севе и отношение к нему.
4. Подготовка к сбору урожая.
V.
1. Перспективы развития партизанского движения в течение лета.
2. Отношение населения к партизанам.
3. Поддержка населением партизан.
