То, что не зафиксировано сознанием, или переводится в сферу бессознательного, или теряется, проходит без пользы мимо. Даже в традиционном обществе, где любованию природой обучают с двух-трехлетнего возраста. Что же говорить о нас? Вот европейское общество как умеет наверстывает упущенное. Активно и, что характерно, некритично внедряет восточные психотехники. Им невероятно хочется «остановить мгновенье», зафиксировать состояние, которое человек получает «здесь и теперь». Суть — умение жить в таком процессе постоянно — упущена. В погоне за внешним упущено внутреннее содержание традиции.

О вопросе преодоления стереотипов в мышлении и поведении. За достоверность не ручаюсь, но легенда красива!

Жил-был непобедимый воин, который всегда при каждом удобном случае демонстрировал свою силу. Он вызывал на бой всех богатырей и всегда побеждал. Однажды он услышал, что в горах живет непобедимый отшельник, Мастер рукопашного боя. Отправился богатырь к нему, чтобы доказать всем, что сильнее него в мире нет. Добрался богатырь до хижины отшельника, увидел его и удивился. Старик как старик, довольно живой и ловкий, делает дыхательную гимнастику, стоя на большом камне. Далеко не богатырь, но дело есть дело, и пришедший богатырь заговорил первым:

— Так это ты и есть тот самый непобедимый? Что-то не бросается в глаза! Да ты не сможешь сдвинуть даже камень, на котором стоишь.

— Внешность обманчива. Ты знаешь, кто я. Тебе обо мне уже рассказали. Ты знаешь, зачем ты сюда пришел, а я про тебя ничего не знаю. Прояви себя вот к примеру. Каждое утро я такой камень разбиваю головой. Сего дня, на твое счастье, я только выбрал этот камень, но разбить, как видишь, еще не успел. Если ты хочешь меня вызвать на поединок, то разбей его для начала головой, а там посмотрим.

Богатырь подошел к камню и со всей силы стукнул лбом о камень (стандартный ход). После чего свалился без сознания. Отшельник вылечил его, взял в ученики и долгие годы обучал его редкому искусству побеждать соперников неожиданными решениями.

Старение неизбежно, а вот взросление происходит выборочно. Кто-то пытается упорным трудом, усилиями преодолеть власть стереотипа. А кто-то — просто умом и мудростью, пытаясь найти нестандартные выходы из стандартных ситуаций. Именно этот процесс является целью развития в себе талантов, умения творить. Не в виде способности читать, плясать, рисовать, музицировать, а в виде одухотворения своей жизни. Именно это и есть так называемый Путь, помогающий нам стать внутренне свободными и ответственными за себя.

Хочу привести вам пример стереотипного поведения.

Когда в Японии появились железные дороги, на торжественное открытие первого железнодорожного сообщения прибыл император в сопровождении