– Я… еще увидимся, – пробормотала я.

– Конечно.

Только я отошла, он засунул наушники в уши.

Все мое тело словно воспарило. Лукас правда мог быть…. нет. Я не позволю мозгу придумать какой-то нереалистичный сценарий только потому, что хотела, чтобы это оказалось правдой. Но… это могло быть правдой. Теперь я, по крайней мере, могу добавить Лукаса в список подозреваемых. Я пролистала блокнот до самого конца и большими, жирными буквами добавила его имя. Когда я еще раз прошлась по всем кандидатам, то поняла, что Лукас подходит больше всех. Сердце подпрыгнуло в груди. Это могло получиться. У нас все могло получиться.

На следующее утро я проснулась с улыбкой и не переставала улыбаться даже в школе. Я была полна решимости на уроке химии написать письмо своему другу по переписке и предложить встретиться лично. Он, казалось, намекал на это, и теперь я тоже была готова. Это было бы здорово. Я даже предложу ему место встречи в назначенный день после уроков – в классе композиторства. Это будет символизировать то, что изначально свело нас – музыку.

Я счастливо вздохнула, представив ждущего меня в классе Лукаса. Затем вернулась к сортировке писем в учительских почтовых ящиках в администрации. Это была одна из моих постоянных обязанностей в качестве ассистента миссис Кларк. Довольно бессмысленная обязанность, позволяющая помечтать. Хотя если подумать, а что не позволяло мечтать?

Вошла миссис Кларк с картонной коробкой.

– Лили, мне нужно, чтобы ты отнесла это мистеру Ортега. Это материалы по химии, которые он хотел распечатать.

– Прямо сейчас?

Миссис Кларк улыбнулась:

– Нет, на следующем уроке, когда тебя здесь не будет. Конечно же прямо сейчас.

– Но у мистера Ортега сейчас урок. А потом у него окно. Может, кто-нибудь ему их потом отнесет.

Миссис Кларк покачала головой:

– Материалы нужны прямо сейчас. – И она впихнула их мне в руки. – Побыстрее, пожалуйста.

Я тупо стояла на месте, просьба миссис Кларк на мгновение выбила меня из колеи. Я практически была уверена, что мой друг по переписке ходил на второй урок химии. И я занервничала.

Я вышла из администрации и направилась по коридорам к зданию С. Вошла в класс химии и остановилась в дверях. В первом ряду я увидела Изабель. Первый ряд был не очень выгоден для наблюдения. А на заднем ряду, на моем месте, низко склонив голову, сидел какой-то парень и что-то писал. Возможно, просто делал заметки.

Мистер Ортега поманил меня рукой и указал на свой стол. Я быстро поставила туда коробку.

– Спасибо, – сказал учитель и продолжил лекцию.

Изабель, улыбнувшись, помахала мне. Ответив на жест подруги, я направилась к двери. Теперь я могла лучше рассмотреть парня на заднем, его волосы упали на лоб, пока он что-то упорно писал. И делал это так открыто. Почему мистер Ортега не прикрикнул на него? Потому что он просто записывал за учителем, сказала я себе.

Я притворилась, что наблюдаю за парнем.

А еще я могла сделать вид, что не поняла, кто этот парень. Хотя было совершенно очевидно, что это Кейд Дженнинг, и он вовсе не был погружен в урок.

Кейд вчетверо сложил листок и засунул его под стол. Я рванула из класса, пока он меня не увидел, и даже не оглянулась.

Кейд не мог быть моим другом по переписке.

Не мог и все.

Он был равнодушным, эгоистичным, высокомерным придурком. А не веселым, внимательным парнем с исключительно хорошим музыкальным вкусом.