оборудования. Гравиплатформы доставляют Шайтанов и Термитов. Вместе с комплектующими и расходиниками, боты отправляются в отдельное помещение...

   Поддавшись спонтанному порыву перфекцинизма, каждой группе однотипных моделей, элементов, расходных материалов выделяю собственное место. Одновременно составляю логистическую карту доставляемого имущества...

   Решив разобраться с тренировочными капсулами, одну приказываю доставить в собственные апартаменты. Остальные занимают места в малом зале десантной секции...

   Не проходит и часа как на грузовой палубе остаются лишь пустые контейнеры...

   На пути в центральную рубку фрегата напоминает о себе нейроимплант.

   '...Закончено внедрение в нейронную структуру владельца обучающего шаблона - Инспирио-8УМ...'

   'Отлично, остаётся лишь освоить базу...'

   Сиами так никуда и не ушла, по прежнему занимая ложемент первого пилота.

   - Не устала? Может лучше отправишься отдыхать? - интересуюсь у открывшей глаза девчонки.

   - Нет, всё в порядке.

   - Ну, ладно. А я вот решил начать привыкать к десантному скафу.

   - Я видела твои упражнения на грузовой палубе, - слегка смутившись, улыбается она.

   'Не только у меня есть доступ к сенсорным системам судна. Какое неожиданное любопытство.'

   - Хочешь попробовать? Ещё есть свободные Центурионы.

   - Не знаю, может быть позже..., - произносит уже гораздо тише, словно испугавшись недавней откровенности.

   - Договорились. В ближайшее время не собираюсь покидать рубку, можешь смело заниматься собственными делами.

   - Хорошо, - впрочем дальше формального согласия она не пошла, всё так же оставаясь на месте...

   Команда нейроимпланта видоизменяет второй ложемент. Последний заметно расширяется, приобретая более грубую, обезличенную форму. Стоит лишь занять своё место, как происходит окончательная подгонка...

   Отрешаясь от окружающей реальности, позволяю сознанию скользнуть в область визуальной интерпретации внутреннего мира...

   Ментальные способности в какой-то мере могут помочь в финальной стадии изучения так называемых баз знаний. Обычно, большую часть времени занимает именно внедрение информационных блоков в нейроструктуру реципиента - на данном уровне развития с этим я практически ничего не могу поделать. Второй этап - это и есть то самое освоение, когда разумный должен сознательно осмыслить полученные знания, разобраться в различных нюансах, в конце-концов просто понять. Здесь уже всё сугубо индивидуально, но именно этот этап для меня практически ничем не отличается от уже однажды использованной техники. Тут нет никакой принципиальной разницы с методикой недавнего изучения теоретических материалов в центре социальной реабилитации...

   Лесная поляна в окружения резных стеллажей, занимаю уже давно привычную позу, ставшую естественной за многие циклы медитаций...

   Мне даже не требуется создавать очередной фолиант - информация уже здесь. Ментальный посыл, срываясь с одной из полок, в руку ложится необходимый кирпичик пока ещё спящих знаний...

   Раскрываю книгу, пальцы пробегают по её страницам. Читать нет никакой необходимости. Этот мир полон условностей, невозможных в реальности...

   Здесь проходит не более получаса. Теперь я знаю, знаю практически всё о столь сложном устройстве как Инспирио. От банальной настройки внутреннего интерфейса, до возможности частичного саморазвития бионического компонента. От интегральной периферии, до осознания невероятных возможностей псевдоэлектронного блока. От поддержки всего спектра стандартов Содружества, до пока ещё недоступной вероятности взаимодействия с энергоинформационным отражением окружающей реальности. Теперь я знаю...

   'Невероятно! Отец создал поистине шедевр. Шедевр, который никогда не стал бы доступен рядовым гражданам Союза, который он скрыл от алчных взоров собственного руководства. Уникальное устройство существует лишь в единственном экземпляре. И пусть, на раскрытие всех потенциальных возможностей уйдут многие десятки циклов - сейчас это уже не имеет значения. Боюсь, оно может заинтересовать кое- кого посильнее гипотетической огласки методики базового ментального развития. Придётся любыми способами избегать углублённого обследования в официальных учреждениях...'

   Так и не получилось выработать какого-то определённого распорядка. Сиами большую часть суток предпочитала проводить именно в рубке, изучая, остающиеся пока неосвоенными, базы. Разнообразие в её времяпрепровождение вносил штатный симулятор Сапсана, позволяющий постигать науку управления фрегатом используя возможности собственного нейроимпланта. В базе искина так и остались армейские обучающие программы. Вмешательство флотских инженеров действительно носило лишь минимальный характер. Миллион кредитов оказался заплачен не зря...

   Единственным примечательным событием стало раскрытие маленькой тайны излишне застенчивой девчонки. Обратив внимание на то, что после подъёма она ещё в течении полутора часов не появляется в рубке, решаю удовлетворить немного нездоровое любопытство.

   'Хома покажи первого пилота.'

   '...Слушаюсь...'

   На один из обзорных голоэкранов рубки тут же выводится изображение тренировочного зала десантной секции. Сенсорные системы демонстрируют весьма неожиданное зрелище...

   По мягкому покрытию помещения изящно движется миниатюрная девушка, выполняя комплекс каких-то гимнастических упражнений. Незнакомая система гармоничных движений отдалённо напоминает сразу несколько мягких стилей Халья. За, на первый взгляд, совершенно спокойным ритмом угадываются боевые связки базовой техники.

   'Интересно. Думаю, капитан должен знать возможности членов команды. И пусть это немного некрасиво, всё же, побеспокою малышку.'

   Она практически сразу почувствовала моё присутствие, прекращая занятие...

   - Извини если помешал.

   - Нет, я просто..., - немного растерянности, смущения и даже капелька раздражения.

   - Я видел.

   - Да...

   - Давно занимаешься?

   - С детства, - уже смелее отвечает девчонка.

   - Это лишь гимнастика, или?

   - Не только.

   - Продемонстрируешь?

   - Не знаю...

   - Смелее, - проявляя инициативу, направляюсь в её сторону.

   Удивление лишь на мгновение мелькает в глазах девчонки, когда я пытаюсь нанести первый удар. Она легко уходит не спеша контратаковать. Выдаю целую связку, слегка увеличивая скорость. Лишь последнее движение наталкивается на жёсткий блок, остальное уходит в никуда...

   'Уже лучше, но хочу увидеть ответные действия...'

   - Нападай не бойся.

   - Но...

   - Прекращай трусить, - слегка повышаю голос и тут же приходится уходить от ответной серии.

   В ударах практически нет силы, она всё ещё серьёзно сдерживается. Начинаю работать серийно, в какой-то момент взвинчивая темп...

   Получив несколько ударов, Сиами падает на мягкий настил. Слегка откатившись, пытается прийти в