1.
Темы:
а) Формирование финансово-кредитной системы России.
б) Придворный банкир Штиглиц.
в) Финансовая империя братьев-банкиров Поляковых.
г) Рябушинские – банкиры, промышленники, политики.
2. Петербург. История банков / Под ред. акад. РАН Б.В. Ананьича. – СПб.: Третье тысячелетие, 2001.
Темы:
а) Образ жизни и менталитет банкира;
б) Новые формы банковских отношений.
Занятие 14
Финансовая система. Государственный бюджет. Государственный долг
Семинар
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем…
1. Сущность финансовой системы и ее принципы.
2. Государственный бюджет. Проблемы бюджетного дефицита.
3. Государственный долг. Внутренний и внешний долг.
1. Видите ли вы различия между финансовыми и денежными отношениями?
2. Назовите
3. Почему, на ваш взгляд, необходимо разграничение функций между федеральными, республиканскими и местными финансовыми системами? Рассмотрите на примерах своего города (района, села) позитивные и негативные стороны такого подхода.
4. Назовите цели, на осуществление которых расходуются средства из госбюджета. На равных ли началах они поступают в различные регионы страны?
5. Правительство России утверждает, что бюджеты последних лет – это
6. Прокомментируйте позицию противников
7. Назовите сильные стороны концепции, в которой доказывается, что бюджет должен балансироваться не ежегодно, а
8. Выскажите свою точку зрения по той концепции, в которой утверждается, что главное для правительства – поддерживать макроэкономическую стабильность. Для достижения этой цели можно вводить любой дефицит.
9. Должен ли вызывать беспокойство дефицит бюджета?
10. Можно ли однозначно утверждать, что бездефицитность означает «здоровье» экономики?
11. Объясните, почему богатая нация менее болезненно перенесет значительный по размерам бюджетный дефицит, чем бедная?
12. Что входит в понятие «государственный долг»? Опасен ли он для национальной экономики в целом?
13. Может ли большой государственный долг привести к банкротству правительства (страны) в целом?
14. Почему государственный долг является одновременно и государственным кредитом?
15. Назовите негативные последствия внешнего государственного долга. По каким причинам и когда образовался государственный долг России перед международным валютным фондом?
Аналитическая лаборатория: размышляем, считаем…
1. Финансовая система складывается из:
а) денежных фондов предприятий, учреждений и фирм;
б) фондов социального, имущественного и личного страхования;
в) пенсионных фондов;
г) валютных резервов государства;
д) бюджетов различных уровней;
е) все верно.
2. В структуру финансовых отношений входят отношения:
а) между государством и предприятиями;
б) между государством и населением;
в) между государством и общественными организациями;
г) между предприятиями;
д) между предприятиями и банками;
е) внутри предприятий;
ж) все верно;
з) все неверно.
3. В децентрализованные финансы входят:
а) государственное социальное страхование (да, нет);
б) финансирование фирм (да, нет);
в) государственное имущественное и личное страхование (да, нет);
г) доходы семьи (да, нет);
д) финансы объединений и организаций (да, нет);
е) государственный кредит (да, нет);
ж) государственный долг (да, нет).
4. Федеральный бюджет – это:
а) консолидированный бюджет;
б) центральный бюджет;
в) центральный бюджет и бюджет территорий.
5. Государственный бюджет представляет собой:
а) счет доходов и расходов государства;
б) все источники доходов государства;
в) все статьи государственных расходов;
г) все верно.
6. К источникам дохода госбюджета относятся: а) налоги;
б) сборы;
в) заемные средства;
г) все верно.
7. Разграничьте нормальное, профицитное и дефицитное состояние бюджета:
а) расходы превышают доходы;
б) расходная часть госбюджета равна доходной;
в) доходы превышают расходы.
8. Сформулируйте не указанные ниже причины дефицита госбюджета:
а) падение доходов в условиях кризисного состояния экономики и уменьшения прироста национального дохода;
б) уменьшение акцизных налогов, поступающих в госбюджет;
в) увеличение бюджетных расходов; г)?
