А1. Какая пара слов не является словосочетанием?
? 1) река широка
? 2) характеристика героя
? 3) длинный день
? 4) пролистал газету
А2. В каком предложении есть обстоятельство?
? 1) Майор привез мальчишку на лафете.
? 2) Тускло льется свет лампады.
? 3) Вместе с тихим сном сливалось убаюкиванье грёз.
? 4) Улыбнулись сонные березки, растрепали шёлковые косы.
А3. В каком предложении надо поставить только одну запятую (знаки препинания не расставлены)?
? 1) Больше всего Ваня любил конечно сказки.
? 2) Полно доченька не плачь.
? 3) Старый Лондон пахнет ромом дымом жестью и туманом.
? 4) Но кукушка на сосне кукует и тропинка к берегу ведет.
А4. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
? 1) Все соседи только про неё и говорят — «Работница — золотые руки!»
? 2) Как-то юнга Дудочкин кинул в море лот, и на эту удочку клюнул кашалот.
? 3) В кабинете висели портреты писателей: Пушкина, Лермонтова, Толстого.
? 4) Цепочка натянулась, вырвала из трухлявого столба крючок и вместе с замком хлопнулась в воду.
А5. В каком слове все согласные звуки звонкие?
? 1) край
? 2) сгореть
? 3) роль
? 4) взгляд
А6. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
? 1) подушка мЯгка
? 2) квартАл
? 3) нАчала
? 4) свеклА
А7. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?
? 1) умыват..ся, дрож..
? 2) нет задач.., под..ехать
? 3) катаеш..ся, борщ..
? 4) нал..ю, линюч..
А8. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
? 1) ч..рный, плеч..
? 2) ц..фра, пальц..
? 3) заб..ру, ката..м
? 4) и..пугать, ра..бег
А9. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
? 1) рю..зак, диало..
? 2) морж.., синиц..
? 3) г..мнастика, г..роизм
? 4) подр..сти, прил..гательное
(1)За окном порхали снежинки; одна из них, побольше, упала на край цветочного ящика и начала расти, расти, пока наконец не превратилась в женщину, закутанную в тончайший белый тюль, сотканный, казалось, из миллионов снежных звёздочек. (2)Она была так прелестна и нежна, но изо льда, из ослепительного, сверкающего льда, и всё же живая! (3)Глаза её сияли, как звёзды, но в них не было ни теплоты, ни покоя. (4)Она кивнула мальчику и поманила его рукой. (5)Мальчуган испугался и спрыгнул со стула; мимо окна промелькнуло что-то похожее на большую птицу.
В1. Из предложения (1) выпишите существительное с чередованием согласной в корне.
В2. Из предложения (4) выпишите слово (слова) с приставками.
ВЗ. Из предложения (2) выпишите краткие прилагательные.
В4. Из предложения (1) выпишите вводное слово.
В5. Из предложений (4, 5) выпишите синонимы.
В6. Сколько всего грамматических основ в предложении 5? Ответ запишите цифрой.
С1. Напишите, как вы думаете, почему Кай испугался Снежной королевы? (Ответ должен быть полным.)
Тест 30. Итоговый тест по программе 5 класса
Вариант 2
А1. Какая пара слов не является словосочетанием?
? 1) очень яркий
? 2) вокруг костра
? 3) неизвестная планета
? 4) спутник Земли
А2. В каком предложении есть обстоятельство?
? 1) Подснежников корзину несите во дворец!
