чтобы чего-то достичь в этой жизни. То, что психика ребенка травмирована разлукой с отцом и недостаточным вниманием вечно занятой мамы, Ольга не понимала.

Почему у Ольги так не складываются отношения с мужчинами, почему её ребенок болен, будет объяснено дальше.

Трансформация полоролевого поведения

Трансформация (изменение) полоролевого поведения — это формирование поведения, свойственного другому полу, при правильном половом самосознании.

Одной из причин этого является нарушение половой дифференцировки мозга во внутриутробном периоде. Но это нарушение не столь выражено, как при транссексуализме, поэтому у таких женщин не нарушается половое самосознание и нет ощущения принадлежности к мужскому полу.

Другой причиной может быть неправильное воспитание в семье — когда родители воспитывают ребенка в «другом поле», — девочкам прививают черты решительности, властности, агрессивности, а мальчикам — черты женственности, мягкости, подчиняемости.

Трансформация полоролевого поведения может развиться у ребенка и при нарушении половых ролей в семье, когда мать обладает маскулинными («мужскими») чертами характера, а отец — фемининными («женственными») — то есть, властная, деспотичная, решительная мать, являющаяся лидером в семье, и мягкий, подчиняемый отец.

Бывает такое нарушение и у детей, воспитывающихся в неполных семьях, когда мать прививает дочери свои собственные маскулинные черты, из-за которых не сложился её брак.

Девочки, воспитывающиеся без матери, испытывающие с детства недостаток материнской любви и ласки, могут вырасти агрессивными, неласковыми и черствыми, у них отсутствуют материнские чувства.

Внешне поведение людей с трансформацией половой роли иногда напоминает поведение «краевых» транссексуалов (см. раздел о транссексуализме), но отличием является отсутствие ощущения принадлежности к противоположному полу.

Нарушения полоролевого поведения могут проявляться уже с детства — девочки играют с мальчиками в «войну», машины, подвижные игры, дерутся на равных с мальчиками. На других девочек они не обращают внимания. В полоролевых играх с ними они играют роль «мужа», «жениха», охотно переодеваются в одежду мальчиков. Обычно они не протестуют и против одежды девочек, но в «мальчишеской» одежде чувствуют себя более свободно.

В школьных спектаклях такие девочки предпочитают играть мужские роли, занимаются теми видами спорта, которые предпочитают мальчики.

В период формирования сексуального влечения возможно возникновение гомосексуальности. В дальнейшем такие девочки могут стать активными лесбиянками, а мальчики — пассивными гомосексуалами.

Может сформироваться и такое сексуальное извращение как трансвестизм — девочки и женщины носят брюки и рубашки, юноши и мужчины — рубашки с рюшками, кружевами, яркую одежду или нежные оттенки одежды — розовый, голубой, кремовый. Если нет гомосексуального влечения, то переодевание в одежду противоположного пола не имеет сексуальной окраски. В этом проявляется стремление выступать в другой роли, хотя самосознание правильное — женщины ощущают себя женщинами, мужчины — мужчинами.

Для женщин с трансформацией полоролевого поведения свойственно безразличное или отрицательное отношение к другим женщинам. Бывает, что они не могут найти с ними общих интересов или даже темы для разговоров. Они носят строгие костюмы темных расцветок, короткие стрижки, не пользуются косметикой, не носят украшений.

Если нарушение ограничивается трансформацией половой роли и не носит гомосексуального оттенка, то половое влечение имеет гетеросексуальный характер — то есть, женщины испытывают влечение к мужчинам.

Хотя они ощущают себя женщинами и не стыдятся своего тела, но поскольку они с детских лет предпочитают мужское общество, это задерживает их психосексуальное развитие. Такие девушки менее осведомлены об отношениях полов, до начала половой жизни некоторые из них не имеют представления об интимных отношениях, так как мало общаются со сверстницами, которые обычно рассказывают подружкам о своем сексуальном опыте.

Первая влюбленность у них тоже возникает о опозданием. Объектом любви может быть не кто-то из сверстников, которые воспринимаются лишь как товарищи, а человек, старший по возрасту.

Либидо задерживается на платонической стадии. На эротические действия партнера может быть отрицательная реакция, вплоть до агрессивной. Переход на другие стадии полового влечения происходит замедленно. Сексуальная стадия либидо может не сформироваться. Даже если половая жизнь начинается своевременно, такие женщины не испытывают сексуального влечения к партнеру.

Поведение напоминает мужское. Таким женщинам несвойственно умение приспосабливаться к мужчине, прощать и подчиняться, они могут проявить нетерпимость и даже агрессию.

Мужчин вначале может привлечь необычность таких женщин, но в супружеских отношениях они не отличаются гибкостью, пониманием, способностью к компромиссам, и отношения в браке конфликтные. При половой близости с мужем они либо вообще не испытывают никаких приятных ощущений и безразличны к половой жизни, либо испытывают отвращение к половому акту.

Некоторые из женщин не могут начать половую жизнь, хотя внешне они вполне благополучны, имеют престижную работу, а в их поведении нет никаких странностей, которые могли бы отпугивать мужчин.

Их необычное поведение проявляется только во взаимоотношении полов. Привыкнув с детских и подростковых лет к товарищеским, равноправным отношениям с мужчинами, они не могут перейти на следующую стадию отношений. Сексуальность затормаживается. Коллеги-мужчины воспринимают таких женщин как хорошего товарища и друга, «своего парня», хорошего профессионала, уважают и ценят их, но не пытаются за ними ухаживать.

В них нет женского кокетства, стремления понравиться, нет налета эротики. Они никогда не наденут блузку с глубоким вырезом или мини-юбку, не подчеркивают достоинств своей фигуры и своей женской привлекательности.

Мужчины могут расценивать их как «жилетку», в которую можно «поплакаться» при каких-либо личных трудностях. Приятели-мужчины делятся с таким женщинами своими проблемами с женой или любовницей и ждут от них дельного, разумного совета.

В своих служебных обязанностях некоторые из них проявляют гиперсоциальность — преувеличенное значение своей социальной роли. Еще в юности они избирают те учебные заведения и факультеты, в которых учатся, в основном, мужчины, и гордятся тем, что являются единственной девушкой в студенческой группе. Работая в мужском коллективе, они безукоризненно выполняют свои обязанности, и как профессионалы, не хуже многих мужчин. Они дисциплинированны и рациональны, их рабочий день четко распланирован, они никогда не опаздывают, ничего не забывают и не теряют служебных документов. К любому поручению они относятся м большой ответственностью и выполняют его в заданные сроки. Они требовательны и к себе, и к другим.

Многие их черты, несвойственные большинству женщин, привлекают в них мужчин. И вместе с тем их деловые отношения с мужчинами и «мужской» стиль поведения и общения, неумение кокетничать и отсутствие женственности порой приводят к тому, что они не находят спутника жизни и остаются одинокими, всецело отдавая себя работе. Некоторые из них пресекают все попытки мужчин поухаживать за ними. Активные мужчины, встретив такой отпор, ретируются. А мягкие, робкие мужчины могут годами испытывать к таким женщинам платоническую любовь или привязанность, не решаясь перешагнуть рубеж от товарищеских отношений к интимным.

Если маскулинные черты у женщины принимают утрированные формы, то эти женщины становятся семейными тиранами, не считаясь ни с чьим мнением и подавляя любое сопротивление и мужа, и детей. Если муж достаточно сильный по характеру, чтобы противостоять деспотизму своей жены, то семейная жизнь превращается в череду конфликтов. Материнские чувства у многих не развиты. Их дети страдают неврозами, комплексом неполноценности, депрессией и другими психическими нарушениями.

Клинический пример