изъявительное, и страдательный залог, и возвратный, и взаимный, и общий, и мужской род, и женский, и средний, единственное число, и множественное… А в неопределенном налонении ничего этого нет. Поэтому я и сказал так, чтобы не затягивать времени и напрасно не беспокоить вас.

У одной вдовы была избалованная дочь лет восемнадцати-девятнадцати. Каждый день разными капризами она изводила свою бедную мать.

Наконец, та пришла к Молле и сказала:

– Ай Молла, моя дочь совсем отбилась от рук. Говорят, у тебя очень хорошие заклинания. Сделай так, чтобы она хоть немного угомонилась.

Сестра,- ответил Молла,- я уже старик. Мои заклинания на нее не подействуют. Если ты хочешь, чтобы дочь твоя угомонилась, выдай ее замуж. Когда ее опутают домашние заботы, мысли о хлебе, возня с детьми, она присмиреет, как овечка.

Однажды некий молодой человек пришел к Молле и говорит:

– Молла-ами, напиши для меня письмо.

– Кому?- спросил Молла.

– Хочу написать отцу,- ответил юноша.

– А где твой отец?- спросил Молла.

– В Багдаде.

– Прости,- ответил Молла,- дел у меня много, и идти мне некогда.

– Куда идти, Молла?

– В Багдад.

– А зачем же ты должен идти?

Тебе не понять. Письмо, которое я напишу, кроме меня, никто не прочтет. Раз уж я сам напишу, то и сам должен идти в Багдад, чтобы прочесть это письмо.

Однажды Моллу спросили:

– Скажи, Молла, когда восходит новая луна, что делают со старой.

Как что? Дробят на мелкие части и делают звезды,- ответил Молла.

Однажды некто спросил у Моллы:

– Молла, может быть, ты знаешь, сколько на небе звезд?

Молла подумал немного и ответил:

– Клянусь аллахом, я тоже давно размышлял об этом. Сколько я ни пытался, но сосчитать их не мог. Беда в том, что их с земли нельзя сосчитать, я должен залезть на небо- иначе ничего не получится. Для этого днем у меня нет времени, а ночью боюсь заблудиться в темноте.

Однажды, когда Молла Насреддин еще учился в медресе, учитель спросил его:

– Ты выучил урок?

– Выучил,- ответил Молла.

– Тогда скажи, что такое вещество?

– Сколько ни есть на свете веществ, все они называются веществом.

Учитель понял, что Насреддин не выучил урока, но он хорошо знал, что даже если тот и не знает заданного, ему все равно этого не докажешь. Поэтому он нарочно задал еще вопрос:

– Ну ладно, скажи мне, какие свойства у этих веществ?

– На свете все вещества имеют свойства вещества.

– Хорошо, а какого же оно бывает цвета.

– Все они одного цвета.

– Как это так?

– Да так, у них цвет вещества.

Поняв, что так просто Насреддина в незнании не уличишь, учитель спросил:

– Ну хорошо, а как выглядят прозрачные вещества?

– Они бывают прозрачные.

Учитель хотел доказать Насреддину, что он не знает урока, и подсказал ему:

– То есть когда посмотришь сквозь них, то виден свет. Разве не так?

– Да, учитель, ты говоришь правду,- ответил Насреддин.- Сквозь них свет видел ясно.

– Приведи в пример хоть одно прозрачное вещество,- сказал учитель.

Ушко ключа,- ответил Насреддин.

Однажды Молла поднялся на минарет и закричал изо всей силы. Потом, быстро спустившись с минарета, побежал в поле.

Все, кто видел его, спрашивали:

– Молла, что случилось, куда ты бежишь?

Бегу,- ответил Молла,- чтобы узнать, до какого места доходит мой голос.