выполнялась воля начальника внутренних войск и его первого заместителя по вопросам подготовки роты к ответственному заданию. Если бы кто-нибудь из штабных любителей порулить рискнул вмешаться в процесс подготовки, учинить проверку для галочки – автоматически попал бы под серьезную «раздачу».

Все понимали важность задачи, поставленной перед спецподразделением.

Методика подготовки была разработана с таким расчетом, чтобы максимально использовать сильные стороны, наклонности, способности каждого. Скажем, небольшие ростом спецназовцы, их еще называли «мухачами», в основном отрабатывали приемы высотной подготовки, акробатики, кто поздоровее – нацеливались на рукопашный бой, снайперы дневали и ночевали на стрельбище. При этом учитывалось главное – умение роты в целом четко и слаженно действовать на максимальных скоростях, работать в экстремальных ситуациях как хорошо налаженный механизм. Пахать приходилось от зари и до зари. И не только бойцам, но и офицерам. До семи вечера занятия, потом переключались на материальную базу, надо было строить огненно-штурмовую полосу, тренажеры, учебные городки. Бывало, офицеры по двое-трое суток не появлялись дома...

В напряженном режиме работали с января по июнь 1978 г., после чего и состоялось первое выступление войскового спецназа перед министром внутренних дел СССР и руководством министерства – показ готовности к выполнению поставленных задач.

– Занятие проводилось на десяти учебных местах, на каждом из которых бойцы выполняли различные специальные упражнения, – рассказывает Герой Российской Федерации, в начале 1980-х заместитель командира учебной роты специального назначения по спецподготовке, впоследствии командир отряда спецназа «Витязь» полковник Сергей Лысюк. – На первом – упражнения психологической подготовки. В учебном тире замкомдива Евгений Артемьевич Мальцев изготовил три специальных станка. На них устанавливали автоматы АКМ, из которых по команде руководителя занятия вели огонь очередями по 10— 13 патронов трассирующими патронами. Спецназовцы, которые в начале упражнения находились в другом конце тира, ложились под трассеры и ползли им навстречу. За это время на каждом из трех «станковых» автоматов расходовалось по 3—4 магазина. Переползание, таким образом, происходило под реальным огнем. При этом никаких защитных средств на бойцах не было.

На втором учебном месте демонстрировали возможности вооружения. По различным мишеням, находившимся на разных расстояниях, стреляли из винтовки «Америкэн-180» и автомата АК-74.

На третьем – показывали навыки так называемой стрельбы «по-македонски» – скоростной с пояса, в падении, из разных положений по различным мишеням. В то время в УРСН была чрезвычайно популярна книга Владимира Богомолова «В августе сорок четвертого», и военнослужащие стремились овладеть описанными в ней приемами ведения огня.

На четвертом – снайперы стреляли с расстояния 100—150 метров по иллюминаторам самолета в то время, когда в проеме появлялись разноцветные мишени.

На пятом – военнослужащие в составе отделения метали боевые гранаты, не прячась при этом за укрытия, как это делалось в обычных мотострелковых подразделениях, а продолжая вести наступление.

Шестое – стрельба из гранатомета РПГ-7. Это упражнение выполняли два гранатометчика. Первый с расстояния 150 метров выбивал инертной гранатой замок на двери, служивший мишенью. Второй демонстрировал боевые свойства кумулятивного выстрела ПГ-7В. Упражнение предусматривало четыре выстрела: по кирпичной и бетонной кладке, по бревенчатой стене и выстрел гранаты на самоликвидацию.

Об интенсивности тренировок гранатометчиков может свидетельствовать тот факт, что два гранатометчика за один месяц подготовки к показным занятиям расстреляли боекомплект, полагающийся для учебной практики всей дивизии на год боевой подготовки.

Седьмое учебное место – десантирование с автомобиля, движущегося со скоростью 40—50 километров в час, с последующим ведением стрельбы по мишеням.

Восьмое – действия на мотоцикле. Двоих военнослужащих, движущихся на мотоцикле, с разных сторон обстреливали холостыми патронами. Боец, сидящий на месте пассажира, соскакивал на ходу, делал кувырок и производил несколько выстрелов из пистолета по различным мишеням.

Девятое – захват автомашины. Группа военнослужащих на ходу пересаживалась на атакуемую машину с других транспортных средств. Выполнявшие это упражнение бойцы имели высокую физическую подготовку и отменную ловкость.

И наконец, на десятом учебном месте стреляли из АКМ калибра 7,62 мм, оснащенного прибором бесшумной стрельбы (ПБС). В те времена такой автомат был в диковинку, в ОМСДОНе же и вовсе невидалью.

Бойцы «Витязя», да и любого другого отряда спецназначения внутренних войск и по сей день отрабатывают большинство из этих приемов. Большинство, а не все, потому что время не стоит на месте – задачи спецназа очень подвижны. Кое-какие упражнения, естественно, оказались невостребованными сегодня, другие, наоборот, появились исходя из опыта, полученного в контртеррористической операции на Северном Кавказе. Но тогда, в конце 70-х, все, что продемонстрировали министру, выглядело очень эффектно.

Замысел генерала Сидорова – создать базу войскового спецназа – был реализован.

– В ту зиму 78-го, – продолжает Лысюк, – в кругу наших офицеров и бойцов впервые прозвучало слово «спецназ». До этого хотели назвать роту десантно-штурмовым подразделением внутренних войск, были еще какие-то варианты в этом роде. Но после того, как по крупицам собрали скупую информацию о задачах спецподразделений ГРУ и антитеррористических команд зарубежных полицейских формирований, ненавязчиво предложили руководителям: самое правильное название для нас – рота специального назначения. А 9 марта 1978 г. 9-я мотострелковая рота 2-го полка ОМСДОНа в соответствии с приказом начальника ВВ МВД СССР «О формировании учебной роты специального назначения ОМСДОН» была официально переименована.

Теперь вся жизнедеятельность УРСН была нацелена на подготовку к обеспечению безопасности в период проведения Олимпиады-80. В конце 1978 г. министр внутренних дел СССР издал приказ № 767 «О введении в действие инструкции по задержанию вооруженных преступников». Этот документ устанавливал, какими должны быть группы захвата, четко определял задачи каждого подразделения, участвовавшего в проведении той или иной операции. Подразделение перешло к обучению солдат в соответствии с требованиями приказа.

Важнейшей задачей стала разработка учебной программы подразделения. К Олимпиаде нужно было готовиться грамотно, по методике, основанной на реальной жизни.

– Опирались на собственный опыт, опыт и наработки спецподразделений КГБ, ВДВ, – говорит генерал Владимир Мальцев. – Производили расчеты, сколько нужно часов на тактико-специальную подготовку, на огневую. Какие темы обучения вводить, какие упражнения отрабатывать, из каких видов оружия стрелять. У нас каждый солдат овладел всеми имеющимися тогда образцами вооружения: гранатометом, автоматом, пистолетом, снайперской винтовкой. Распорядок дня был составлен так, что военнослужащий занимался шесть часов, а затем еще два часа уходило на самоподготовку, которая тоже была четко спланирована.

В 1979 г. в организационно-штатную структуру УРСН были введены должности инструкторов по специальной подготовке. Таким образом, в роте появилась категория специалистов, способных оказать большую помощь командирам в обучении личного состава.

Наступил 1980 год. В период проведения XXII Олимпийских игр спецназ должен был в случае необходимости показать все, ради чего его, собственно говоря, создавали.

Для того чтобы максимально повысить уровень боевой готовности на начало Олимпиады – 19 июля 1980 г., – роту на две трети укомплектовали военнослужащими осеннего призыва 1978 г., которые к тому времени достигли наивысшего мастерства. Примерно 25 процентов личного состава составляли особо одаренные солдаты более поздних призывов.

Уровень подготовки к лету 80-го у военнослужащих был действительно высоким. Например, группа из четырех бойцов с помощью шеста проникала на второй этаж штурмуемого здания всего за 20 секунд. Спецназовцы прекрасно бегали, ползали, прыгали, отлично владели приемами рукопашного боя.

На занятиях постоянно совершенствовали приемы и упражнения. Помогали в этом и более опытные

Добавить отзыв
ВСЕ ОТЗЫВЫ О КНИГЕ В ИЗБРАННОЕ

0

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.

Отметить Добавить цитату