— Любопытные предполагают, — улыбаясь, ответил он. — Аркаим не для этого. Там начало Великой Дуги. Это мост, соединяющий нас со Звездным Братством. Принято решение о закрытии, а Великую Дугу перенести на остров Балле.

— Это далеко?

— Да. Этот остров очень интересен, он то поднимается со дна океана, то погружается. Если ты дашь согласие возглавить Представительство, то потом посетишь и остров. Простым смертным он недоступен. А наряд я изменю после Аркаима. Надеюсь, он будет красивее.

— Мне не совсем понятно, почему атланты — сторонники низкой энергетики в вопросе развития нынешнего человека?

— Все физиологические процессы и внутренняя деятельность, связанная с ними, происходят на малом уровне энергии, при низких колебаниях. Энергию дает пища, и это мы наблюдаем, когда человек двигается, работает физически. Когда человек думает, переживает, радуется или негодует, то использует энергию низких колебаний от планеты. Они несут большой уровень энергии, эмоциональные люди очень деятельны.

Глубокие переживания, основанные на чувствах, творческая деятельность в науке или искусстве используют энергию более высокой частоты от планеты и космоса. Здесь значительный уровень энергии. Если человек продолжает творческую деятельность на высоком уровне энергии, то его система не выдерживает и начинает разрушаться. Поэтому после таких эффектов, как вдохновение, требуется время для восстановления баланса между центрами.

Атланты считают, что энергия человека всегда стремится к балансу, и нужно следовать этому. Счастливые состояния человека бывают в редкие периоды восторга или вдохновения, и более длительные периоды для него — это созерцание, осмысление, в течение которых происходит выравнивание энергобаланса. Поэтому контролировать высокие энергии нет необходимости, т. е. человеческому сознанию важно овладеть низкими и средними колебаниями.

— Я с этим согласна. При неестественном развитии любовь человека выглядит так ограничено и даже безобразно, сопровождается страстями, ревностью… Мне интересно, почему же без гармоничного развития достижение любви невозможно? Какая связь между этим чувством и гармоничностью развития?

— Нам не удалось детально изучить структуру внутреннего космоса человека. Еще не развита единая терминология, а тема для человечества основная. Человек строит только догадки, но уже понял, что здесь — основа основ. Пока ты обучаешься, и где бы ни был я, мы будем возвращаться к этой теме. Нас ждут сейчас во Дворце Мастеров, но все же немного раскрою.

На Земле сменяли друг друга несколько цивилизаций. Почему? Ведь врагов у человечества нет, кроме него самого. Человек выживал в соседстве с гигантскими хищниками, при катастрофах в природе… Вот что нам удалось выяснить.

Во Вселенной есть общие космические законы. На Земле они преломляются в законы земной природы, одни способствуют формированию тела, другие — души. На основе законов складывается суть человеческая. Есть космические информационные потоки, потоки Утверждения и Отрицания, они заставляют все двигаться. Материя не может существовать без движения, а формы движения бесконечны. Один из законов во Вселенной, условно назовем его «закон большинства»: когда в ограниченном пространстве- времени находится достаточное количество материи, то при движении обязательно получает некую организующую идею, приводящую все части к единению, т. е. происходит самоорганизация материи. Жизнь материи во времени зависит от соответствия ее космическим законам, насколько полно эти законы участвуют в созидательном процессе. И второе: поток информации, соединяющий рожденную систему, ее внутренний космос с внешним, должен иметь достаточную плотность. Чем больше материи, тем больше плотность информационного потока Обновления.

Что касается человеческого общества, то этот закон выглядит, как закон единения душ, он сейчас хорошо виден в твоих соплеменниках. Благодаря этой силе вы останавливаете действие Тьмы. В обществе закон единения выглядит как некая организующая идея, и от степени ее реализации зависит продолжительность жизни этого общества. Если не выполняется идея, то пребывание народа на Земле резко сократится. Эту идею нельзя выдумать и навязать, она сформируется в начале развития системы или ее вдохнет Бог. Многие люди считают, что идея — это результат их рассуждений. На самом деле идея — это движение в духовной материи, приводящее к определенной организации одного человека как системы или целый народ.

Человеку дано божественное свойство направлять движение духовной материи. В природе нет разделения на добро и зло, направления существуют повсюду, но выигрывает то, что соответствует божественным законам. Здесь отличие деятельности природы от деятельности человека. Человек еще не знает этого и использует свой разум не по назначению, и если обобщенно взглянуть на нашу деятельность, мы, как народ уходящий с Земли, стараемся научить народ пришедший перенять организацию у природы. Человек может это увидеть, найти свое место в природе и помочь ей в достижении гармонии.

Но вернемся к системе. Длительность жизни народа будет определяться тем самым потоком Обновления из космоса. По мере развития народа из этого потока все меньше и меньше реализуется информации, т. к. реализуется только что-то новое для данной системы. Иными словами, открытая система может перейти в закрытую и изжить себя. Поэтому один этнос устаревает, отмирает, на его смену приходит новый. И так будет до тех пор, пока сам человек не станет развиваться в соответствии с теми законами, которые утвердил Бог-Создатель.

Среди этих законов есть всеобщий закон Любви. Здесь речь о том, что суть человеческая соединяется с Духом Света, и возникает гигантская созидательная сила, формы движения которой бесконечны. Начинается двустороннее движение потока обновления, т. е. нашему внутреннему космосу есть что передать внешнему. Когда плотности потоков сравняются, закон единения начнет объединять наши души физически, а это есть рождение нового Бога. Вся материя начнет стягиваться в одну точку, произойдет свертывание пространства, потом — остановка времени — это родится Бог, который начнет сотворение новой Вселенной.

Сейчас человека мы видим в таком состоянии: у него нет гармонической сути, уровень энергии минимален. Бог не «занимается» конкретно одним человеком, есть закон, по которому материя не может существовать без движения. Душе нужно работать в осознании себя и направлять, а всякое движение требует энергии. Поэтому по мере развития человек осваивает все более высокие энергии. А они существуют на более высоких вибрациях, при этом суть становится прочнее. Она может устоять перед низкими частотами, как говорят, не поддаться соблазнам.

По мере развития сути, у человека может измениться понимание гармоничности своего развития. Поэтому мы учим видеть и понимать гармонию в природе. Внутренний космос построен на тех же божественных законах, и человек должен уметь видеть и слышать свой внутренний космос. Для оценки гармоничности сути ориентиров вовне нет (религия и мораль не дают эти критерии), а понять гармонию внутреннего космоса нужно. Для этого необходимо, чтобы ученик мог отключаться от всего окружающего и быть путешественником в своем внутреннем мире.

Внутренний мир состоит из образов, знаков, символов. Знак — это образ или система образов, символ — это код образа, по нему можно найти образ в системе или соединить несколько образов из разных систем. Иными словами, знак — это неподвижный образ, а символ — это движение образов. Мы учим прислушиваться к себе, искать ответы у себя. Когда ученик привыкает делать такие усилия, к нему приходит внутренняя сила, которую он направит на собственное развитие. Он сможет делать шаг все меньше, детально изучая свой внутренний мир, и четкость услышанного превратится в картину видения. Те образы и символы внутреннего мира, которые он увидит, будут им восприниматься как реальность внешнего мира, ибо сознание его войдет во внутренний мир. И он начнет ориентироваться в нем так же как и во внешнем, с той лишь разницей, что чувства свои он будет воспринимать, как цвет и музыку. Это будет осознанное начало гармонии внутреннего космоса.

Человек негармонической сути может видеть эффекты своего астрала, но понимание, что это не внутренний мир, быстро наступает при его стремлении к гармонизации. Так как наши ученики быстро выравниваются в развитии, они помогают друг другу осознать происходящее с ними. У них острый интерес заглянуть во внутренний мир друг друга, например, видеть совместные сны.