обиду – если сравнение не в вашу пользу. А если оно в вашу, если сравнивают, как правило, с одной- единственной целью – показать, каким хотели бы нас видеть? Давайте вспомним, когда мы последний раз говорили ребенку: «Посмотри на Вовку – он и учится хуже, и ведет себя отвратительно, не то, что ты, мой хороший и умный мальчик!» Нонсенс, не так ли?

Самым надежным профилактическим средством от карьеризма ребенка служит доброжелательная, позитивная атмосфера в семье. Где каждый старается понять другого, а конкуренции нет возможности развернуться в полную силу.

Что же делать, если ребенок уже проявляет задатки отъявленного карьериста, если его не интересует ничего, кроме достижений, если на окружающих он привык смотреть в лучшем случае как на потенциальных спонсоров, а в худшем – как на врагов, с которыми предстоит бороться?

Здесь однозначных советов не будет. Ребенок-карьерист, как правило, далеко не глуп и часто по уши заражен цинизмом. Общаться с таким нелегко, переубедить – еще труднее.

И все же кое-что сделать можно. Например, ежедневно, ежеминутно подвергать сомнению его «конкурентную» картину мира, демонстрируя такие явления, как искренность, бескорыстность, внимательность и любовь.

Конечно, есть опасность, что и эти проявления нормальных человеческих чувств юный карьерист «впишет» в свою картину мира, профанируя искренность как наивность и простоту, бескорыстность как глупость и непрактичность, внимательность как признак собственной значимости и привлекательности, а любовь – как восхищение его замечательными качествами. Такое может быть. Но вода и камень точит.

Важно показать, что с ним, с этим слишком серьезным и расчетливым ребенком, никто не собирается конкурировать, никто не планирует отнимать его заслуги и достижения и тем более занимать его место в жизни. Нелегко, но другого пути, пожалуй, и нет. Попытки «бить» карьериста его же оружием – цинизмом и расчетливостью лишь укрепляют его в мысли, что вокруг одни враги и что «с волками жить – по-волчьи выть».

Наверное, даже не нужно ничего особенного. Разве что забыть, что перед вами – ребенок непростой, с амбициями. Ребенок, которого можно назвать карьеристом. Забыть, потому что перед вами он – самый обычный ребенок. Просто ребенок. Вот об этом забывать не нужно…

Могу поручиться, что вы, дорогой читатель, почитываете психологическую литературу Ну хоть что-то.

Поэтому с высокой долей вероятности знаете прописные истины современной психологии. Как то:

• нужно любить себя;

• мы никому ничего не должны;

• мы уникальны и самоценны и не нуждаемся в подтверждении этого.

Эти постулаты кочуют из методички в методичку и на сегодняшний день являются чуть ли не догматами психологической науки. Как-то само собой сложилось, что вышеперечисленное – это признаки психологически здоровой личности. Спорить не стану. Может, оно и правда – не дураки ж писали, в конце концов, эти книжки. Однако не могу не отметить, что раньше человек, который обладал всеми перечисленными чертами и, более того, их активно демонстрировал, назывался совсем другим словом. И слово это имело несколько негативный оттенок. Слово это – эгоист. Выражаясь языком психологии, эгоцентрическая личность, то есть в центре внимания которой стоит собственная личность – эго.

В общем-то, растить из ребенка эгоиста – занятие несколько бессмысленное. Дело в том, что это практически то же самое, что учить рыбу плавать. Ребенок с рождения является эгоцентриком, и ничего удивительного в этом нет. Просто развитие личности идет от простого к сложному. Сначала есть только я, позже появляется некто, который служит только мне (мама, естественно). Со временем появляются «другие», которых я рассматриваю с простой позиции: кто они мне? Враги или кормильцы? С развитием ребенка происходит и эволюция его взглядов на себя и окружающих. «Я – единственный» начинает уменьшаться, тесниться, впуская в свой прежде монолитный мир «других» – сначала маму, затем папу, родных, близких, соседей, одногодок, воспитателей и т. д. по нарастающей. Позже приходит чудовищное открытие: оказывается, эти «другие» тоже почти как «я» и с ними как-то нужно считаться! А иногда – о ужас! – не просто считаться, но и подчиняться! Естественно, эгоистическая позиция дает трещину, а затем получает удар за ударом, пока не развалится вчистую. Сохранить первозданный младенческий эгоизм нормальному человеку невозможно. Для этого нужно родиться круглым идиотом, чтобы мозг никогда не развился дальше младенческого состояния.

Зато можно развить новый, «взрослый» эгоизм, построив его из остатков «младенческого» и творчески модернизируя вновь открывшийся опыт. Или умело защищаясь от него…

Общее описание и характерные особенности типа

Кто такой эгоист, наверное, объяснять не нужно. Это замечательный вид homo sapiens, все внимание которого сконцентрировано исключительно на собственной особе.

В течение времени значение слова «эгоист» претерпело значительные изменения. Так, не в такую уж далекую советскую эпоху эгоистом мог считаться каждый, кто ставил личные интересы выше коллективных и даже просто давал повод усомниться в своей полной бескорыстности по отношению к товарищам.

Естественно, такое определение нам не подходит. Потому что в этом случае можно смело записывать в эгоисты все современное общество. Ибо найти человека, который поставил бы интересы общества выше личных, в наше время весьма проблематично. Таким образом, советское понимание эгоизма устарело и требует уточнения. В сегодняшних условиях эгоистом правильнее назвать того, кто не способен учитывать интересы даже своих близких – семьи, родни.

Маленький эгоист тем и отличается от сверстников, что для него младенческое понятие «я – единственный» так и остается аксиомой, немного приправленной неприятным открытием, что вокруг все же кто-то есть. Однако считаться с этим кем-то эгоист не собирается. По крайней мере по доброй воле.

Ребенок-эгоист может быть даже милым. Привлекательным – до определенной степени. Может быть, даже умным. Иногда бывает добрым – если его не особенно притесняют. И даже внимательным. Но только – к себе, на то он и эгоист.

Самое любимое слово у маленького эгоиста – это «Я». Именно так, с большой буквы. Он вовсе не обязательно будет самовлюбленным павлином – но ощущение того, что весь остальной мир у него на самом заднем плане, будет присутствовать всегда.

Малыш-эгоист не любит делиться. Он просто не видит в этом никакого смысла и искренне считает дележку величайшей несправедливостью. Почему у него отобрали игрушку? У него, живого, чувствующего, страдающего, неизвестная чужая сила что-то отняла! Маленький эгоист не дорастает до мысли, что эти сторонние неизвестные силы тоже живые, тоже чувствуют и тоже чего-то хотят. Чуть подросший эгоист может успешно делать вид, что понимает чувства окружающих, воспринимает других как отдельные, чувствующие личности, но на самом деле остальные люди так и остаются для него лишь куклами, неодушевленными и непонятными.

Малыш-эгоист иногда забавен. Он требует внимания, он кажется непосредственным – а что еще нужно мамам и тетенькам? Милый ребенок, который позволяет ухаживать за собой, бегать за ним по пятам и вообще дает хоть какой-то смысл скучному будничному существованию… Как такого не любить? Трудно не любить того, кому ты так нужен…

Чем отличается ребенок-эгоист от остальных детей? Ограниченностью. Нет, не умственной или физической – ограниченностью интересов. Его интересы ограничены собственным «я». Для него существует только то, что интересует и нужно лишь ему. У него нет интересов вне «я». Он не понимает, что такое пойти «за компанию». Ему не понять, как можно смотреть новости – ведь там говорится о других, до которых ему нет никакого дела. Он не станет вникать, за что папа любит футбол или что мама делает на работе. Ну эгоист он, э-го- ист.

Необходимые условия

Выращивание эгоиста – занятие менее сложное, чем выращивание крутого парня или тем более карьериста. Во-первых, сама природа приходит на помощь, создавая все предпосылки для успешного дебюта. Ребенок – это стихийный, естественный эгоист, который с возрастом, с расширением своего горизонта постепенно избавляется от этой приятной иллюзии. Так чего же проще – просто помешать этому процессу? Или по крайней мере притормозить его, создав соответствующие условия.

В чем главный критерий эгоиста? В том, что он не видит кругом никого, кроме себя. Существует он – живой и единственный, и есть декорации – мама с папой, родственники, соседи, учителя, дворники и т. д. Некоторые декорации похожи на людей, но он-то знает, что единственный настоящий человек – это он сам! Ну так не стоит его в этом разубеждать!

Это первое и главное условие – сделать так, чтобы наше милое дитя никогда не догадалось, что другие люди – такие же живые и настоящие, как он сам. Пусть пребывает в святом неведении! Жизнь впереди такая жестокая, еще настрадается…

Для этого нужно совсем немного. Хотя нет, неправильно: нужно много – внимания, но только ему, любимому. Столько, чтобы за этим вниманием не было видно ничего и никого больше.

Пусть чувствует, что мир вертится вокруг него, что он – самое ценное, что есть у этого мира. Не просто лучший, а самый лучший!