Вадик.
4-й: Вы знаете, я пришёл к выводу, что особенно много так называемой молодёжи скопилось в детских садах, яслях, школах, и это крайне опасный синдром, это синдроматично, — ведь под их влиятельную тлетворность может подпасть и зрелое поколение, их 1-я смена.
5-й: Но ни в чём так не проявляется сущностность молодёжности, как в её музыкальностностности. Молодёжная песня — вот главное!
6-й: Да, нам не хватает молодёжных песен!
1-й: Вот только молодёжных песен нам и не хватает...
2-й: Действительно, почему молодёжь не поёт, не подхватывает песни, которые может, а главное должна петь?! Ведь их сочиняют специально обученные для этого солидные люди, на хорошей лощёной бумаге красивым почерком пишут нотные знаки...
3-й: Может быть, надо загнать их в благоприятные для них условия?
4-й: Создать им режим наибольшего благопрепятствования?
5-й: Сплотить, сплавить их... куда-нибудь, в единое целое...
6-й: В какой-нибудь специально оборудованный молодёжный подъезд, подворотню?..
7-й: Я бы шире поставил вопрос: раз есть молодёжные кафе, пусть будут молодёжные рекреации, солярии, молодёжные санатории, и, наконец дома для престарелой молодёжи!
8-й: Надо думать и о завтрем!
1-й: А то, знаете, какая нынче молодёжь пошла...
2-й: Да, молодёжь бывает довольно-таки пошла...
3-й: Да пошла она, эта молодёжь!
4-й: Вы знаете, когда я слушаю их эти импортные песни, я ни слова не понимаю...
5-й: Ну почему, всё понятно. Вот, например: «Ё май хат — ё май сол — ё май хат — ё май сол!.. Ёмай...» Ё моё! Чего тут непонятного?
6-й: Нет, но всё же... То ли дело наши вальсы, наши кадрили! Наши бахи, наши глюки! Зачем нам эти роки?
1-й: Ведь нам это чуждо? Все хором: Чу-уждо!
1-й: Нам это нужно?
Все хором: Ну-ужно!... Э-э, м-м... не ну-ужно!
6-й: Передайте, пожалуйста, очечник. Есть мнение, что некоторые эти, музыкальные эстрады нужно воздержать... отстранить от выступлений! Вот пойдём прямо по списочку...
«Пинфлой»! Вычёркиваем?
6-й дирижирует, все вскакивают:
ТЕХ, КТО СЛУШАЕТ ПИНФЛОЙ, ГНАТЬ ПА-АНОЮ МЕТЛОЙ!
Садятся.
6-й: «Квин-т!»
1-й: «Кван-т!»
Все хором: Вычёркиваем!
6-й: «Авва!»
2-й (поправляет): «Абба!» Ну, пусть пока попоют.
7-й: Теперь вот «Типтайшн» нам нужен? (1-му): Тебе нужен «Типтайшн»?
1-й: Я вообще-то себе уже взял две пластинки.
6-й: Не нужен! Вычёркиваем, никому не нужен!
6-й: Пупа!
3-й: Так она же к нам приезжала!
6-й: И что, осталась?
4-й: Да нет, уехала.
6-й: Вычёркиваем, и в другой раз не пускать!
Далее. «Джескин».
Все хором: Вычёркиваем!
«Депешмот»! Вычёркиваем!
«Маднис»! Вычёркиваем!
«А-ха»! Ага!
«У-Гу!» Угу!
Слушайте, а давайте всем списком?
Хор: Конечно, списком!..
Все вскакивают, 6-й дирижирует хору:
