Общий план обучения
Если составить генеральный план обучения лошади в дрессуре, то речь может идти только о приблизительных ориентировочных направлениях На практике приходится индивидуально подходить к каждой лошади и строить план ее обучения, исходя из уровня ее способности к обучению и ее темперамента.
Чтобы подвести лошадь, находящуюся на уровне дрессуры легкого класса, к уровню среднею класса, понадобится, по меньшей мере, полгода. После окончания соревновательного сезона в конце лета либо осенью начинать готовить пяти-шестилетнюю лошадь, чтобы весной она смогла выступить в дрессуре среднего класса. У хорошо выезженных, способных и нетрудных с точки зрения темперамента лошадей этот этап может быть пройден даже значительно быстрее. Напротив, для лошадей, у которых нужно исправлять ошибки, период в шесть месяцев далеко недостаточен.
Ежедневная тренировка должна разделяться на фазы разминки (разогрева, размятости), работы и отдыха. На приведение лошади в разогретое состояние, раскованное, нужно отводить достаточно большое количество времени, потому что без этого всякая работа на усвоение, улучшение и совершенствование того или иного элемента теряет всякий смысл На разминку следует расходовать по меньшей мере 10-15 минут. Но сам я обычно трачу на разминающую работу полчаса, а то и больше, если лошадь не хочет как следует работать спиной и пытается слишком приподнимать передний отдел. Правда, лошади, которые уже давно находятся у меня в работе, бывают вполне разогреты уже через несколько минут после начала тренировки.
Во время рабочей фазы тренировки тоже нужно периодически давать лошади разрядку и достаточное количество пауз. Тогда можно продлить рабочую фазу до 45 минут, а то и больше. В любом случае нецелесообразно ездить каждый день с одной и той же интенсивностью. Наряду с еженедельным днем отдыха, можно спокойно ввести в свое расписание еще один или даже два разгрузочных дня. В эти дни надо дать лошади подвигаться под молодым всадником, а самому сесть для интенсивной работы только на 10 минут. Еще лучше поездить на ней денек на природе. Такие разгрузочные дни особенно важны для старых выезженных лошадей, чтобы они не теряли охоты к работе.
При переходе к работе над дрессурой среднего класса можно одновременно начинать с отработки упражнения плечом внутрь и менки ног на галопе. Если лошадь овладела движением плечом внутрь, то можно переходить к работе над траверсом и ренверсом, а плечом внутрь выполнять на разминке в начале тренировки. Примерно через три месяца движение плечом внутрь, траверс и ренверс должны быть закреплены настолько, что всадник сможет без затруднений перейти к траверсалям.
Насколько быстро лошадь научится делать менку ног на галопе, в каждом отдельном случае предсказать трудно. Если у лошади от природы хороший галоп, и она получила солидную основную подготовку, то опытный всадник не будет иметь с этим элементом никаких затруднений. Если же лошадь на менке ног замыкается либо слишком возбуждается, то работа над менкой может затянуться на долгие месяцы. Столь же долгий срок понадобится для лошадей, у которых приходится исправлять уже укоренившиеся ошибки. Особенно это касается лошадей, которые при менке ноги отстают задом, поскольку всадник запаздывает средствами управления. При разучивании этого элемента лучше ездить только с трензелем. За один-два месяца до первого выступления можно добавить мундштук. Теперь на тренировке нужно прорабатывать отдельные части программы, а незадолго до выступления попробовать программу целиком. В этой последней фазе подготовки надо больше позаниматься собранным шагом. Однако, этот элемент, как впрочем
и все движения на шагу, не следует выполнять слишком часто, потому что долгая работа очень легко портит шаг (см. Сводный план подготовки к дрессуре среднего класса).
Малый приз и средний приз № 1
В дрессуре трудного класса на уровне «Малого приза» и «Среднего приза № 1» добавляются новые элементы: принимание на галопе, пируэты на галопе, менка ног на галопе до двух темпов и осаживание (маятник). Более легкой программой является «Малый приз». В «Среднем призе № 1» требования несколько повышаются. В «Малом призе» выполняются двойные полутраверсали на галопе, полупируэты на галопе, а также менка ног на галопе с частотой до трех темпов. «Средний приз № 1» содержит контрперемены на галопе, пируэты на галопе и менку ног до двух темпов. Различия между этими двумя программами незначительны. Лошадь, которая выполняет «Малый приз» без больших ошибок, не будет иметь больших затруднений и с «Средним призом №1». Даже обучение менке ног в один темп, которая входит в программы более трудные, не составляет больших затруднений для лошади, уже овладевшей достаточно твердо менкой ног в два темпа.
С гимнастической дочки зрения усложнение дрессуры по сравнению с дрессурой среднего класса заключается в том, что теперь задние ноги и на галопе получают большую нагрузку и в большей степени вынуждены нести лошадь, поскольку принимание на галопе и пируэты на галопе требуют большей работы от внутренней задней ноги. Кроме того, задний отдел лошади усиленно гимнастируется с помощью боковых движений на рыси. При правильном выполнении этих упражнений совершенствуется и улучшается швунг и сбор лошади.
Элементы шкалы дрессуры | На уровне трудного класса совершенствуется с помощью | Тренировочный тест |
---|---|---|
Ритм Раскованность Упор в повод | Сохранение ритма, раскованности, упора в повод во время принимания на галопе, на пируэтах на галопе, при менке ног до двух темпов и при осаживании (маятник) | |
Швунг | Принимание на галопе и пируэты на галопе | Сохранение швунга на этих элементах и постепенное повышение швунга благодаря развитию заднего отдела лошади |
Выпрямление | Менка ног на галопе вплоть до двух темпов по прямой линии без вихляния и раскачивания | |
Сбор | Принимание на галопе и пируэты на галопе | Повышение степени сбора благодаря улучшению гибкости заднего отдела, особенно на пируэтах на галопе. Сохранение сбора при менке ног до двух темпов. Контролирование сбора при осаживании |