день я вспоминал свой разговор с клиентом, еще не зная, что эта встреча повернет ход всей моей жизни на 180°.

До сих пор не могу понять — почему именно я?

День второй

Как мы и договорились, я заехал в его офис сразу после отгрузки первой партии товара.

— Мне нужна тысяча долларов в месяц, — заявил я, протягивая руку.

— Отлично, но откуда ты узнал?

— Ну, не знаю, я просто подумал, что это в два раза больше, чем я получаю сейчас.

— И с такими деньгами ты смог бы делать все для того, чтобы быть свободным?

— Свободным?

Возвращаясь домой в набитом до предела автобусе, я ощущал себя огурцом, который на зиму положили в банку с рассолом. «Аромат» уставших людей, которым был наполнен салон, делал мои ежедневные поездки испытанием. «Пожалуй, свободой здесь и не пахнет, — подумал я, улыбаясь. — Позитивное отношение — вот что спасает нашего человека в любой ситуации».

День третий

Всю ночь я не мог заснуть, задавая себе один и тот же вопрос: что мне нужно сделать для того, чтобы чувствовать себя свободным человеком? Я решил позвонить своему новому заказчику рано утром и договориться о встрече. Все произошло так, как и было запланировано: он согласился поговорить со мной, и вскоре, войдя в его кабинет, я задал ему вопрос:

— А как мне понять, что делать?

— О, это очень просто! Тебе необходимо вспомнить то, что ты делал, когда получал самое большое удовольствие в жизни, — ответил мой собеседник.

— И все?

— Не спеши, вспомни также и то, что приводило тебя в ярость или отчаянье. Составь два списка. Встретимся завтра в полдень и посмотрим, что у тебя получилось.

— Да, но завтра я работаю.

— Я знаю. Но я также знаю, что если это для тебя важно, то ты найдешь возможность, ведь все в жизни зависит только от тебя.

Я хотел возразить, но та уверенность, с которой он произнес последнюю фразу, заставила меня промолчать. Весь день я мысленно прокручивал свою жизнь, собирая воедино все ее фрагменты. Составляя списки, я чувствовал, что ищу самого себя.

Только под утро сон застал меня прямо на рабочем месте.

Задание первое.

Определяем потребности

Тебе нужно сделать следующее:

1. Разбей свой возраст на три равные части, например, в моем случае — это с 1 до 8, с 9 до 17, с 18 до 25.

2. Опиши по три самых ярких момента своей жизни в каждой из возрастных групп, в которые ты гордился собой и был счастлив.

3. Вспомни и запиши, что ты чувствовал.

4. Подумай, что общего во всех группах. Ты помогал? Создавал? Управлял? Побеждал? Любил? Отдыхал? Получал признание? Или еще что-то? Запиши, что ты делал, и знай: как только ты привнесешь это в свою жизнь, успех будет на твоей стороне.

5. А теперь вспомни по одному моменту в каждой группе, когда тебе было стыдно за свои поступки, или подумай о ситуациях, приводивших тебя в отчаянье. Проделав ту же работу, что и с первым списком, определи, как избежать негативных явлений в жизни.

День четвертый

Было немного страшно показывать списки человеку, так неожиданно ставшему для меня наставником, — в то время меня сильно беспокоило мнение других людей. «Казаться» порой оказывалось важнее, чем «быть», и поэтому стягивать с себя последнее белье, фигурально выражаясь, перед незнакомым человеком было непросто. А еще и мысль о том, что сейчас в этом же белье будут копаться, беспокоила меня постоянно.

Мой знакомый молчал. Неужели написанное мною показалось ему глупым? И я, не выдержав, спросил:

— Что, так плохо?

— Нет, истина не может быть плохой. Я вспомнил себя в твои годы, вспомнил свою исповедь, — ответил он.

— Исповедь?

— Да, исповедь перед самим собой. Знай, что не бывает правильных или неправильных потребностей — они есть, и их надо удовлетворять.

— А если не удовлетворять?

— В этом случае ни о какой свободе, а тем более о счастье, и говорить не придется. Неудовлетворенный человек и успех — вещи несовместимые. Наши потребности — это зеркальное отражение того, какой мы хотели бы видеть свою жизнь.

Обсуждая список, я думал о том, что человек, о существовании которого еще две недели назад я и не догадывался, сегодня становился для меня учителем жизни. Он же произнес:

— Теперь осталось нарисовать картинку твоей мечты и стремиться к ней, действуя в соответствии с первым списком и избегая второго. Ответь на вопрос, какие события и материальные ценности ты хочешь привнести в свою жизнь? Составь список, и краски сами лягут на холст судьбы.

В тот день было понятно только одно: жизнь, которой я жаждал, не имеет ничего общего с тем, как я существую сейчас. Прошла неделя, прежде чем я смог нарисовать свою мечту.

Задание второе. Определяем материальные ценности и события

Составь список из 25–30 самых важных событий и ценностей, о которых ты мечтаешь в ближайший год. Записывай не то, что можешь себе позволить, а то, что хочется. Не ограничивай себя.

День пятый

Я предвкушал разговор с наставником. Список, в который я вложил всего себя, заставлял меня светиться от радости, будто я уже добился всего, что было записано на листе бумаги. При встрече мой учитель сразу перешел к делу, предложив:

— Ну а теперь давай посчитаем твою мечту.

— Ого, а это еще что? — спросил я.

— Если ты хочешь сделать будущее таким, каким ты его нарисовал, необходимо мечты превратить в цель. Сейчас мы поймем, сколько времени и средств тебе понадобится, чтобы они стали явью.

Прошло два часа. Наши расчеты показали, что исходя из моих потребностей мне нужно 20 000 долларов в месяц, а при моих доходах я могу получить эти деньги через десять лет.

Указанная сумма пугала меня своим размером и в тоже время «заводила» до предела: хотелось быстрее перейти к инструкциям, а также составить детальный план. Однако тут же я почувствовал такую усталость, что пару минут не мог встать из-за стола. Все это время в моей голове крутился один и тот же вопрос, и наконец я решился его задать:

— А зачем это вам?

— Мне? — спросил он, будто радуясь, что я об этом заговорил.

— Да-да, вам! Зачем вы столько времени возитесь со мной?

— Это и есть часть моей картинки будущего, которую я претворяю в жизнь, моя свобода, когда я могу провести день так, как хочу, там, где хочу, и с тем, с кем хочу, — ответил учитель, улыбаясь.

Затем, немного помолчав, он добавил:

— Теперь и ты знаешь, что даст тебе свободу, а также сколько для этого нам нужно денег и времени. Встретимся завтра и поговорим о том, как нам это сделать.

Безлюдная станция метро, помятый лист бумаги, две цифры, страстное желание свободы — вот каким был итог дня, вот как начиналась новая жизнь.

Задание третье. Считаем мечту
Добавить отзыв
ВСЕ ОТЗЫВЫ О КНИГЕ В ИЗБРАННОЕ

0

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.

Отметить Добавить цитату