Комната 304.
Вносить все записи в тетрадь. Писать аккуратно, чернилами.
Поля – 1,5 дюйма.
Не я построил этот мир.
Я в нем блуждаю, чужд и сир.
Как верно сказано, как верно! Откуда автор знал?..
К пятнице исправить:
1. Катаясь в лодке, луна навевала грусть.
Испр. Луна, катаясь в лодке, навевала грусть.
Или: Луна, навевала грусть, катаясь в лодке.
2. Выглядывая из окна, было дерево.
Испр. Выглядывая из окна, перед нами виднелось дерево.
3. Проходя по коридору, нашелся карандаш.
Испр. Карандаш, проходя по коридору, был найден мной.
Активный словарь: примените три раза, чтобы сделать это слово своим.
Пассивный словарь: не примените три раза.
Составить три предложения с новыми словами:
Таинственный – Она была очень таинственной.
Мстительный – Она была очень мстительной.
Нерешительный – Она была очень нерешительной.
На завтра история и математика: прочитать и выучить даты и события, относящиеся к войне.
Гл. 14 ответить на вопр. Загл. в конец учебника.
Завтра может быть контрольная – (Отсутствовать!)
«Апрель – беспощадный месяц…» [18]
Не забыть выучить наизусть все стихи, кот. читал нам Барринджер.
Его голос… Изогнутая бровь… нет, я не выдержу. Это невыносимо…
Дать маме подписать
СПРАВКА О СОГЛАСИИ РОДИТЕЛЕЙ
Я даю своему сыну (дочери) разрешение приобрести билеты на………. и мне известно, что эта постановка в основном предназначена для взрослых, а не для детей.
Подпись родителя или опекуна
Дата
Кэрол, ты уже прочла «Фанни Хилл»?
Алиса.
Я читаю «о раке» – ничего нового.
Кэрол.
Дай взглянуть на твою математику..
Алиса.
Я не приготовила. У меня задержка уже четыре дня. Я схожу с ума!
Кэрол.
Кого ты хочешь обмануть? Ты же еще девушка. А.
Ты так думаешь! Какой длинный классный час. К.
Не разбираю твой почерк. Шепни на ухо, а не пачкай тетрадь. А.
Нельзя – мисс Баррет смотрит в нашу сторону. К.
Она – хорошенькая. А.
Я знаю, что ты ее ненавидишь. К.
Дура. А.
Она неравнодушна к Барринджеру. К.
Ты дура. У нее приятная улыбка, не искусственная. А.
Ты все равно ее ненавидишь. Как упр. 9? Чему равен х? К.
