В школе шел урок. Василиса Потаповна говорила:
— Все буквы бывают гласные и согласные. Гласные можно петь. Вот, например, послушайте. — Она запела:
— А согласные не поются. Это такие буквы, как П, М, Ш и Н. Попробуйте их пропеть.
Клоуны затянули. Причем Помидоров солировал:
Ничего-то у них не пелось, а все время спотыкалось. Как раз Ирина Вадимовна подъехала.
— Поете? — спросила она.
— Поем.
— А что поете?
— Разницу между гласными и согласными.
— Сейчас не это надо петь. Надо петь песню протеста. У нас вот-вот помещение отберут.
И они решили, что клоуны срочно разучат песню протеста. И когда придет председатель, споют ее.
Клоун Шура еще не решил, как он сможет передать письмо своим. Но начал его сочинять. Он писал в уме:
«Ау! Ау! — Это я их зову. — Уа! Уа! — Это значит, что мне плохо».
Шура так устал от сочинения, что стал кипеть.
Дальше он придумал, как написать слово ШАШКА. Он не умел писать букву К, и у него вышло — ШАШ+А. А фамилия ДЫНИН написалась как ДЫН + Н. Слово ДЫМ получилось легко. Он даже сумел составить такое сложное слово, как ПРОПАЛ. Получилось ПРОПА +.
Оставалось самое сложное — как передать это письмо или эту телеграмму своим?!?!?
Из Шуры уже сыпались электрические искры.
К школе подъехала черная «Волга», и из нее вышел сам Председатель райсовета. Он поднялся по лестнице и прошел в кабинет Ирины Вадимовны.
Ирина Вадимовна показала ему клоунский класс, живой уголок и все остальное.
Они снова вернулись в кабинет для разговора. Вдруг под окном раздалась музыка и послышался объявительный голос:
«Песня протестная!»
И клоуны запели:
— Что это такое? — спросил Председатель.
— Ученики поют.
— А что они поют?
— Песню протеста. Они протестуют против действий ваших завхозов.
— А при чем здесь вода и мука?
— Ей-богу, не знаю.
А с улицы неслось:
— И умные девчонки! — добавила директриса.
Председатель высунулся в окно и увидел, что клоуны не только поют, но и в самом деле пекут пышки на походной печке. Вместе с тетей Феклой. Он расхохотался:
— Ничего себе! Это же не песня протеста, а песня про тесто. Какие же они бестолковые!
— Они не бестолковые, они наивные, — сказала Ирина Вадимовна. — Добрые и смешные.
Тут в комнату прискакал Полкан, он принес в зубах пакет с пышками.
— У вас было плохое настроение, — продолжала директриса, — они его улучшили. Когда в городе живут клоуны, всем веселее. И детям и взрослым. А из-за того, что они неграмотные, с ними случаются беды.
— Почему?
— Они везде суются. Идут туда, где нарисована овчарка. Потому что любят собак. А там написано: ОСТОРОЖНО! ЗЛАЯ СОБАКА! А они не понимают. И потом вылетают из штанов. То они забираются в трансформаторную будку. На двери нарисован череп. И они хотят познакомиться со скелетом. А прочесть слово СМЕРТЕЛЬНО! не умеют. Поэтому и было принято решение о создании школы для клоунов. А завхозы хотят ее отобрать. Им, видите ли, веники хранить негде.
— Веники тоже нужны, — сказал Председатель, но не очень уверенно.
И тут произошло странное. Печатная машинка на столе вдруг запрыгала.
— Что такое?! — Председатель незаметно вздрогнул.
— Сама не знаю. Давайте посмотрим.
А машинка вовсю печатала Шурино письмо.
— Она волшебная? — тихо спросил Председатель.
—
АУ! АУ! АУ! УА! УА!
НАШ ДОМ УА. НАШ ДОМ ПОШАР. ДЫН+Н ДЫМ ШАШ+А. НАШ ДОМ ПРОПА+. ШУРА.
