Как то во время очередного школьного вечера мужчины учителя, как обычно дежурили в вестибюле, сторож, который был чуть под хмельком, разоткровенничался со мной: "Пусть попробуют выгнать меня, тогда им несдобровать". И он рассказал, что как-то во время обхода школы обнаружил в столе у секретаря кучу бракованных приказов, т.е. если секретарша во время печати допускала ошибку, она, недолго думая, заталкивала его в стол и печатала заново. Вот эту макулатуру он и прибрал к рукам на всякий случай. Но я не стал, ни перед кем оправдываться, считая это ниже своего достоинства. А сторожа, действительно, недели две назад уволили.
В школе наступили черные дни, приходили какие-то серьезные люди и допрашивали учителей, чьи подписи стояли в злополучной анонимке, по школе ползли разные слухи, начались серии собраний, на которых, явно подготовленные люди, обрушивались на проклятых анонимщиков, правда, не называя конкретно, а только намекая. Говорили, что в школе невозможно стало работать. А тут еще меня на партбюро вызвали по просьбе Ивюньчиковой, она на меня жалобу подала за расписание, я ей поставил первые уроки первой смены и последние второй. Я пытался объяснить, что в инструкции написано о том, что заведующей библиотекой нельзя ставить уроки с 9 утра до 5 вечера т.к. она должна находиться на своем рабочем месте. Но бесполезно, все дружно заявляли, что до меня таких жалоб не было. А тут еще история с тарификацией, составляя ведомость, я обнаружил, что у учителя труда Харькиной нет номера диплома. Вызвал я ее и говорю: "Принесите диплом, я должен номер записать".
А она говорит: "Какой диплом, у меня 7 классов образование". Ну, я и написал - неполное среднее. А когда она зарплату получила, чуть в обморок не упала, побежала в районо выяснять, а ей говорят, что все правильно, согласно образованию. В результате у меня образовалась стенокардия и участковый врач посоветовала уходить с должности завуча, если я жить хочу.
Ну, я написал заявление и к заврайоно пришел, говорю, что очередь на квартиру подходит, дают в другом конце города, да и со здоровьем плохо, в итоге подписал он мне заявление.
Два учебных года моего завучества прошли как кошмарный сон, но не бесследно, осталась стенокардия, и горький осадок на долгие годы. В своих мыслях я постоянно возвращался к этому времени, без конца прокручивал в голове разные события этого периода и пытался анализировать, искать причины в себе и в окружающих. Иногда мне казалось, что может быть не всегда нужно быть честным, принципиальным и справедливым, может быть, иногда нужно покривить душой, сделать вид, что не заметил, т.е. быть таким как основная масса окружающих, не стараясь выделяться и подчеркивать, что я не такой как все. Но это в том случае, если ты трясешься за свою должность, и поставил цель продвигаться дальше или хотя бы закрепиться на этом месте.
Я таких целей не преследовал и хотел оставаться самим собой. И все равно на сердце постоянно был осадок. В новой школе, куда меня перевели на должность учителя физики, встретили хорошо и дети и учителя. Но было одно пятнышко, завуч С.С. Кукова. Она раньше работала со мной в одной школе. 5 лет назад мы с ней вместе аттестовались. Школьная рабочая группа за выдающиеся заслуги в деле воспитания и обучения предложила наградить и меня и ее грамотами ОБЛОНО. Ей все вышестоящие инстанции утвердили награду, и торжественно вручили грамоту, а мне не дали. Но присвоили звание - "Учитель - методист". Что привело СС в бешенство, и с тех пор она стала моим смертельным врагом, постоянно доказывая, что я не заслужил такого звания, что я плохой учитель и классный руководитель. Потом она перешла на работу в горметодкабинет и оттуда ее направили завучем в школу. И вот с этим человеком мне предстояло работать.
Все началось с того, что мне прекратили платить за звание, в районо мне объяснили, что прошло пять лет, а звание дается на пять лет, а потом переаттестация. Я пытался возразить, что у меня еще не было переаттестации, обращался в различные инстанции, но все было бесполезно. Тогда я написал в юридический отдел "Учительской газеты" о том, что прошу разъяснить мне создавшуюся ситуацию. Как в таких случаях и принято, мое письмо переправили в ОБЛОНО, откуда я получил очень умный ответ от заместителя зав ОБЛОНО Загребняка о том, что я в этом году аттестуюсь.
Я, недолго думая, опять написал в "Учительскую газету" приложив этот ответ. Теперь ответ пришел от другого заместителя Иксандровой: "Зав районо дано указание восстановить звание!" Из районо пришло указание директору начать мою аттестацию, на что он совершенно резонно ответил, что не может, так как я только начал работать, попросил хотя бы годик подождать.
А через год завертелось, начали на уроки ходить, опыт изучать. Наконец наступила аттестация. На собрании коллектива, конечно, все проголосовали за подтверждение звания. А вот на заседании школьной рабочей комиссии произошла заминка. Кукова начала выступать и еще подружку подговорила, короче 4 - за, и двое против. Кое-как утвердили решение собрания. Но предстояла еще районная комиссия, а директор как на грех заболел, и представляла меня СС. А тут еще такой случай произошел. Учительница, проводившая урок в физ. кабинете на второй смене, не проверила кран. А кабинет как раз над кабинетом Куковой. Приходит она утром на работу, а у нее в кабинете дождик и ведомости плавают. Рассвирепела она и тут же приказ с подробным изложением всех событий настрочила и вывод: Учителю Пищук - выговор, сторожу - выговор, зав кабинетом Судакову - строгий выговор! А тут как назло санэпидстанция столовую закрыла, и пришел из областного профсоюза учителей представитель разбираться и случайно увидел этот приказ.
Он долго смеялся, а потом попросил немедленно убрать, а Куковой за безграмотный приказ выговор влепили. Оказывается во-первых , для того чтобы выносить такие приказы нужно заключить трудовой договор, где четко указаны права и обязанности всех и он должен быть вывешен на видном месте, а во вторых я вообще не имел
