сознания. Для ускорения запустил изучение баз, выделив под них все дублирующие потоки. Меня не слишком напрягает, а процесс обучения ускорился многократно. Да и те странные эффекты, что наблюдались мною ранее, вновь повторились.

Хотя я на них почему-то особо и не рассчитывал.

Во-первых, некоторые элементы из тех пакетов баз знаний, что я закачал, у меня уже были и произошло их объединение в единые скомпонованные структуры, которые нейросеть подготавливала, параллельно оптимизировала и перерабатывала в соответствии с дополнением новыми данными и их внедрением в общий пакет баз. Во-вторых, опять мною наблюдался тот же самый эффект пропуска тех баз знаний, и даже не то что баз знаний, а даже некоторых их элементов, которые мною были изучены ранее или в рамках других пакетов. Ну и третье, и это было самое странное. Непонятный и совершенно необъяснимый эффект ускорения некоторых типов баз.

Впервые я на него наткнулся, когда изучал боевые базы. При их освоении создавалось ощущение того, что ты их не изучаешь и не усваиваешь новый материал, а вспоминаешь уже когда-то ранее пройденное.

Но что удивительно, это никак не сказывалось на качестве обучения. Все изученное таким образом усваивалось ничуть не хуже, чем все остальное.

Так вот, я думал тогда, что подобный эффект можно наблюдать лишь на боевых базах, и то только тех, что связаны непосредственно с механикой тела и работой с ним. Однако это оказалось не так. Были и другие базы, подверженные схожему или именно такому эффекту. Например, пакет баз, который я как раз и изучал сейчас, частично работал именно по такому принципу.

Все, что касалось знаний о функционировании организма, работе внутренних органов, его реакции на те или иные раздражители, проскальзывало влет, даже еще быстрее, чем при изучении боевых баз.

Когда я на это обратил внимание, то слегка приостановил освоение базы по медицине, тем более она и так уже была изучена практически до восьмого уровня, и для пробы постарался прогнать все имеющиеся у меня пакеты баз хотя бы до третьего уровня, чтобы отследить по скорости их изучения, какие еще базы у меня подвержены подобному ускоряющему эффекту.

И тут меня ждало много очень странных открытий. Практически все сугубо теоретические базы усваивались с подобным эффектом. Вернее даже еще быстрее.

После изучения пакета математики, который всего за полчаса был изучен мною практически до девятого уровня, до меня дошло понимание этого странного и очень уж необычного эффекта. С ускорением усваивался весь материал, который описывал основополагающие законы или максимально приближенные к ним понятия. Например, база «Эспер», изучение которой я начал еще до того, как оказался в мире Даага и продолжил потом. Ранее при ее изучении подобного эффекта не наблюдалось. Но в этот раз, когда я случайно перед активацией процесса обучения в список внес базы по нелинейной математике и физике пространств, изучение этой базы пошло значительно быстрее.

Вот таким образом и подтвердились мои выводы.

Получалось, что я как бы сначала усваиваю основы и уже потом, разобравшись с ними, могу значительно быстрее усваивать и любой другой материал. Только в конце у меня так и остался один последний вопрос. Откуда у меня взялся тот первоначальный задел знаний, который позволял ускорить обучение боевых и прочих баз?

Ответа на него у меня не было. Разве что это какая-то генетическая память и информация, почерпнутая оттуда. И как только я разобрался в этом, я перевел обучение в совершенно иную последовательность.

Теперь больший приоритет приобрели сугубо теоретические базы, которые изучались и сами быстро, но к тому же еще и в последующем значительно ускоряли изучение всех остальных пакетов. Ну, а потом и все остальное в той последовательности, что мне была необходима.

Кстати, теперь, благодаря все тому же обучению я знал, как заставить его проходить даже во сне, правда, что странно, скорость усвоения материала во сне значительно снижалась. Видимо, мозг тоже хотел отдыхать и отводил под обработку и усвоение изученного материала очень незначительный объём своих ресурсов. Но это уже что-то, и теперь, всегда на незадействованных потоках сознания у меня проходил процесс обучения.

Правда, я умышленно выставил ему наименьший приоритет, чтобы в любой необходимый момент времени у меня была возможность задействовать все необходимые ресурсы нейросети под свои непосредственные нужды и более приоритетные задачи.

Но коль сейчас никаких экстренных задач не было, то практически все дублирующие потоки моего сознания и были переданы под процесс изучения. Я же решил заняться менее срочными делами и задачами, которые у меня остались.

«Лететь до точки назначения оставалось еще половину дня, – проверил я показания навигационного искина и констатировал: – так что вечером я буду на месте. – Именно эта мысль натолкнула меня и на еще одно воспоминание. – Кстати. Сегодня вечером концерт той модной певицы, и билеты у меня вроде как на него есть, – вспомнил я. – И я хотел сходить туда с Энакой, но теперь наверняка не получится».

Я с сожалением посмотрел на устройство гиперсвязи. «Жаль», – пробормотал я себе под нос. Почему-то мне казалось, что девушке было бы это приятно. Не знаю, почему я так решил, но вот было у меня такое ощущение. И это никак не связано именно с этой самой певицей или со мной, а именно с ее какими-то собственными воспоминаниями.

«Так и ладно, – решил я, – чего билетам пропадать? Если уж я не смогу ее туда сводить, то пусть сходит хотя бы сама. Может, еще кого позовет? Должны же быть у нее тут какие-то знакомые. Она на станции гораздо дольше меня».