Откажитесь от привычного мычания. Произносите законченные предложения, чтобы продемонстрировать свое понимание. Пересыпайте диалог фразами вроде 'понимаю, что вы имеете в виду'. Украшайте его сентиментальными блестками типа 'как приятно услышать это от вас'. Ваше сопереживание впечатляет собеседника и вдохновляет его на продолжение разговора.
Разумеется, ничто не дается даром, - чтобы вставлять правильные знаки сопереживания, придется слушать как следует.
А теперь, чтобы отточить этот метод, рассмотрим
Здравая мысль
Лет десять назад у меня была соседка по имени Бренда. Она преподавала степ, но при этом не просто зарабатывала танцами на жизнь. Бренда жила степом. Стены комнаты были сплошь завешаны плакатами с фотографиями знаменитых американских мастеров степа Билла 'Боджанглза' Робинсона и Чарльза 'Хани' Коулза. Она не просто ходила по дому - она проходилась чечеткой. Было шумновато, но зато, когда Бренду звали к телефону, я всегда безошибочно знала, где ее искать.
Как-то я спросила Бренду, когда она увлеклась степом. 'С тех пор, как в первый раз открыла уши', - ответила она. 'Уши? Странно, - подумала я. - Ведь большинство людей говорят 'с тех пор как я в первый раз открыл глаза'. В тот миг я поняла, что Бренда воспринимает мир больше ушами, чем глазами.
Все мы воспринимаем мир с помощью пяти чувств. Мы
Она рассказывала мне, что выросла в Нью-Йорке, в темной подвальной квартирке. Она помнит, как младенцем слышала над своей колыбелью топот ног по тротуару. Когда она стала чуть постарше, в ее маленькие ушки врывался рев клаксонов, вой сирен и грохот цепей, которые надевают на колеса машин в гололед. Особенно ей запомнился цокот копыт полицейских лошадей по мостовой рядом с ее окошком. Первые впечатления об окружающем мире пришли к ней через уши. И по сей день звук играет в ее жизни главную роль. Чечеточница Бренда - человек-'слушатель', 'аудиал', как сказали бы адепты НЛП.
Поскольку специалисты по НЛП советуют в общении апеллировать к тому каналу восприятия, который у слушателя развит сильнее остальных, я испробовала на Бренде несколько 'слуховых маркеров', или, как говорят в НЛП, предикатов. Вместо того чтобы сказать: 'По-моему, это выглядит хорошо', я говорила: 'Это звучит хорошо'. Вместо того чтобы сказать: 'Вижу, что ты имеешь в виду', говорила: 'Я тебя хорошо слышу'. Когда я использовала эти слуховые маркеры, я чувствовала, что она слушает меня более внимательно.
Тогда я стала очень тщательно прислушиваться ко всем своим друзьям, чтобы обнаружить, какое из чувств у них ведущее. Иногда я замечала в их речи зрительные маркеры, например:
По-моему, это
Не могу себе представить такую
Эта идея
С моей
'Ого! - подумала я, - это уже о чем-то говорит!'
Хитрости продолжаются
Но потом я услышала, что в других ситуациях та же моя подруга говорит:
Да, я тебя
Конечно, по-моему, это
Я постоянно
В этом есть неприятный
Он
Что-то мне
Оказалось, что все не так просто, как я воображала. Но сдаваться я не собиралась.
Однажды мы с Брендой в компании приятелей отправились кататься на лыжах. В тот вечер мы были в гостях. Один из наших друзей говорил группе слушателей:
- Горные склоны были изумительны - такие кристально чистые и белые! 'Визуал?' - спросила я себя. Другой лыжник добавил:
Прикосновение мягкого снега к коже - это что-то потрясающее! 'Ага, а этот парень - кинестетик', - отметила я про себя. Ясно помню, что именно тогда Бренда сказала:
Сегодня было так тихо. Единственный звук, который я слышала - свист ветра в ушах, когда летишь вниз по склону.
Ее краткая тирада убедила меня: что-то во всем этом есть. Тем не менее, различить, какое чувство у человека доминирует, мне по-прежнему нелегко.
Простое решение
Вот прием, который, как я убедилась, работает и не требует от вас особых детективных способностей. Я называю этот прием
Если же вместо этого ваша коллега скажет: 'В этом плане есть
Третья возможность. Предположим, она скажет: 'Нутром
Прием 48: