сопоставляя свои собственные потребности с потребностями внешнего мира.
Отсюда и проистекает ее непостижимая эффективность. Уравновешенная личность учится на опыте и применяет полученное знание в новых обстоятельствах. Вдохновителем великих математических достижений служил реальный мир, но великая математика может выйти за пределы, установленные ее происхождением.
Неизвестный вавилонянин, открывший, как решать квадратное уравнение, и представить себе не мог, даже в самых невероятных мечтах, во что превратится его наследие три с лишним тысячи лет спустя. Никто не мог бы предположить, что вопросы о разрешимости уравнений приведут к одной из ключевых концепций в математике — концепции группы — или что группы окажутся языком, на котором описывается симметрия. Еще менее того можно было полагать, что симметрии откроют нам дверь к тайнам физического мира.
В физике польза от умения решать квадратные уравнения очень ограниченна. Пользы от умения решать уравнение пятой степени и того меньше — уже по той причине, что всякое решение по необходимости будет численным, а не аналитическим или же будет выражаться с помощью символов, специально для этой цели изобретенных и едва ли поэтому пригодных на что-либо, кроме как прикрывать проблему фиговым листком. Но понимание того, почему уравнения пятой степени не решаются, осознание ключевой роли симметрии и развитие сопутствующих идей настолько далеко, насколько возможно, — все это открыло целые области физического мира.
Процесс идет. Следствия из симметрии для физики, а на самом деле и для науки в целом, остаются в достаточной степени неисследованными. Многого мы еще не понимаем. Но что мы понимаем наверняка, так это тот факт, что группы симметрии — наш проводник через неисследованные земли, по крайней мере до тех пор, пока не появится некая более мощная концепция (уже, быть может, ожидающая своего часа в какой-нибудь безвестной диссертации).
В физике красота не дает автоматической гарантии истинности, но она ей способствует.
В математике красота
Литература
John С. Baez,
E.T. Bell,
R. Bourgne and J.-P. Azra,
Carl B. Boyer,
W.K. Buhler,
Jerome Cardan,
Girolamo Cardano,
A.J. Coleman,
Julian Lowell Coolidge,
C.W. Davies and J. Brown,
Underwood Dudley,
Alexandre Dumas,
Euclid,
Carl Friedrich Gauss,
Ian Gullberg,
George Gheverghese Joseph,
Brian Greene,
Michio Kaku,
Morris Kline,
Helge S. Kragh,
Mario Livio,
J.-P. Luminet,
Oystein Ore,
Abraham Pais,
Roger Penrose,
Lisa Randall,
Michael I. Rosen,
Tony Rothman,
H.F.W. Saggs,
Lee Smolin,
Paul J. Steinhardt and Neil Turok,
Ian Stewart,
Jean-Pierre Tignol,
Edward Witten,
Веб-сайты
А. Нulpke, Determining the Galois group of a rational polynomial:
http://www.math.colosate.edu/hulpke/talks/g aloistalk.pdf
The MacTutor History of Mathematics archive: