ГРУППА III
Третья группа упражнений характеризуется психотропным воздействием на те структуры, которые контролируют информацию о моделях психики человека и моделях мироздания, условно разделенных на 6 подгрупп: «точка-центр», «крест», «куб», «пирамида», «календарь», «гриб».
13. «Черный тигр перепрыгивает гору»
Стиль «тигра» (ху-цюань); внимание на коленях.
14. «Когти черного тигра, вцепившиеся в лицо»
Упражнения с двумя шарами (камнями), зажатыми в пальцах; внимание на локтях.
15. «Рука, подобная копью со змеевидным лезвием»
Техника тай-цзи-цюань (или айки-до); внимание на прямом позвоночнике.
16. «Рука восьми волшебников»
Комплекс приемов на 8 сторон света; внимание на сердце.
17. «Палец, подобный золотой шпильке»
Удары локтями, коленями и пятками с разворота; внимание на грудном отделе позвоночника.
18. «Бамбуковая палочка»
Сметающие подсечки ногами; внимание на пояснице.
ГРУППА IV
Четвертую группу упражнений характеризует реакция психики на степень адекватности психического отражения тех или иных явлений объективного мира; это «обратная связь», условно разделенная на 2 подгруппы: «положительная обратная связь» и «отрицательная»;
К первой относятся три СПОЧ, контролирующие информацию о «модели мироздания», «адекватности психического отражения», «экстатических состояниях»; ко второй — три СПОЧ, контролирующие информацию о «наказаниях тела», «наказаниях психики» и смерти.
Их также можно назвать двумя путями познания мира: первый путь «внешне-символический», второй «внутренне-психический»; первый — через познание явлений внешнего мира, второй — через познание явлений собственного внутреннего мира субъекта. Если ввести понятия педагогики, то первый путь — это академическое образование, а второй — монастырское.
19. «Пять пальцев, подобные цветочным красным палочкам»
Набивка пальцев рук в сочетании с динамическими локомоциями кистями рук.
20. «Пробивающий палец, твердый как алмаз»
Стойка вверх ногами на одном или нескольких пальцах.
21. «Палец, пробивающий сердце насквозь»
Тычки пальцами рук в БАТ.
22. «Палец, пробивающий кости насквозь»
Мощные зажимы пальцами рук, тренируемые разламыванием орехов.
23. «Палец, твердый как металл»
