Соцердотова, М., 1961; Вопросы школоведения, под ред. П. В. Зимина, М., 1974; Стрезикозин В. П., Руководство учебным процессом в школе, М., 1972; Сухомлинский В. А., Разговор с молодым директором школы, М., 1973; Шубин Н. А., Внутришкольный контроль, М., 1977; Березняк Е. С., Руководство современной школой, К., 1977.
Школы взрослых
Шко'лы взро'слых, общеобразовательные учебные заведения для обучения работающих без отрыва от производства. В дореволюционной России открывались с конца 50-х гг. 19 в. по частной инициативе и были, как правило, начальными (см.
В 1920—30-е гг. обучение овладевших элементарной грамотой велось в школах малограмотных и Ш. в. повышенного типа (первые давали начальное образование, вторые — 7-летнее). Для повышения общекультурного уровня рабочих и крестьян и их производств, квалификации действовали также рабочие университеты и крестьянские университеты, общеобразовательные 1- и 2-годичные курсы для взрослых. С 1936 были созданы Ш. в. двух типов — неполные средние общеобразовательные (на базе начальной школы) и средние общеобразовательные (на базе 7-летней школы). С 1937 открывались заочные неполные средние и средние общеобразовательные школы. С 1943 школами взрослых стали
Школы грамоты
Шко'лы гра'моты,
1) в дореволюционной России 1-, 2-годичные школы элементарного обучения. Находились в ведении различных ведомств и частных лиц. В 1891 переданы Синоду. Обучение в Ш. г. ограничивалось заучиванием молитв, начатками чтения, письма и счёта. После Октябрьской революции 1917 были ликвидированы.
2) В 1920-е гг. в СССР школами грамоты (грамотности) называли 1-, 2-годичные пункты (ликпункты) и школы ликвидации неграмотности (см.
Школы работающей молодёжи
Шко'лы рабо'тающей молодёжи, общеобразовательные учебные заведения в СССР для обучения без отрыва от производства. С 1958 школами работающей молодёжи являются вечерние (сменные) средние общеобразовательные школы (см.
Школьников Алексей Михайлович
Шко'льников Алексей Михайлович [р. 2(15).1.1914, г. Егорьевск Московской обл.], советский государственный и партийный деятель. Член КПСС с 1940. Родился в крестьянской семье. Окончил Подольский индустриальный техникум (1933), 3 курса Промакадемии (1937, заочно), ВПШ при ЦК ВКП (б) (1952). С 1933 на инженерно- технической работе в Перми (старший мастер, начальник цеха, главный энергетик завода). С 1943 на партийной работе. В 1945—47 уполномоченный КПК при ЦК ВКП (б) по Владимирской, Воронежской областям. В 1947—49 2-й секретарь Калужского обкома партии. В 1952—55 1-й секретарь Тамбовского, в 1955—60 — Воронежского, в 1960—65 — Волгоградского обкомов КПСС (в 1963—64 1-й секретарь Волгоградского сельского обкома КПСС). С 1965 1-й заместитель председателя Совета Министров РСФСР. С 1974 председатель Комитета народного контроля СССР. Кандидат в члены ЦК КПСС с 1952. Член ЦК КПСС с 1956. Депутат Верховного Совета СССР 4—9-го созывов. Награжден 4 орденами Ленина, орденом Трудового Красного Знамени, а также медалями.