младенец в какой-то момент испытывает потребность в переменах; он чувствует, что наступило время перестать ползать и начать ходить. В какой-то необъяснимый миг младенец вдруг понимает, что сейчас подходящее время, чтобы сделать что-то по-новому. И он начинает тянуться вверх, цепляясь за что-нибудь вроде отцовских брюк или ножки стола. Младенцу не сразу удается преодолеть пропасть между ползаньем и ходьбой; этому нужно учиться. Он повторяет свою попытку раз за разом и в один прекрасный день пробует сделать первый шаг и падает. В данный момент младенец потерпел неудачу. Но, вместо того чтобы прекратить свои попытки, как это сделали бы многие взрослые, младенец повторяет этот процесс снова и снова. И вот однажды наступает пора, когда разум, тело и дух маленького человечка достигают такого уровня, что он уже может стоять. После этого успеха он начинает учиться ходить. Таким образом младенец превращается в ребенка.
— А затем приходит очередь велосипеда, а потом и автомобиля, — сказала ведущая. — Младенец становится ребенком, а ребенок — взрослым.
Я закончил свою мысль словами:
— Да, и этот процесс очень похож на процесс становления предпринимателя. В моем случае я начал в возрасте девяти лет; тогда же потерпел первую неудачу, а затем, тоже в девять лет, добился первого успеха. И вы можете сделать то же самое, если рискнете пройти через этот процесс обучения.
— И вы так уверены в своих навыках как предпринимателя? — спросила ведущая.
— Нет, дело не в этом. Я просто уверен в своей способности делать ошибки, исправлять их и благодаря этому совершенствовать собственный бизнес. Я уже стал достаточно хорошим предпринимателем и планирую подняться еще выше. Но я никогда не буду полностью уверен, что приобрел какие-либо навыки как предприниматель, потому что опираюсь не на те лавры, которые заслужил, не на свои прошлые успехи. Я постоянно ставлю себя в такие ситуации, где моих нынешних навыков уже недостаточно. Я всегда нахожусь, так сказать, в пограничном положении, всегда экспериментирую, постоянно совершенствую свои способности находить выход. И это путь, с помощью которого я постоянно улучшаю свое положение.
— Именно поэтому вам удается основывать новые компании, даже когда вы терпите неудачу?
— Можно сказать по-другому: я основываю новые компании и берусь за новое дело, даже когда преуспел в чем-то. Поэтому у меня так много разных компаний, которые работают без моего участия. В этом и заключается мой секрет достижения большого богатства. Подавляющее большинство наемных работников имеют только одно место работы. А я как предприниматель имею множество компаний в разных отраслях.
— Поэтому вы не хотите работать как специалист-профессионал в какой-то одной сфере или лично брать на себя управление своим бизнесом?
— Да, и я счастлив, что мне довелось потерпеть свою первую неудачу в девять лет. Уже тогда я начал учиться так организовывать бизнес, чтобы он мог работать на меня без моего участия. О своих первых экспериментах я написал в книге
— Да, я помню, — сказала ведущая. — Я просто думала, что эти ваши первые «компании» не имеют такого большого значения. Мне и в голову не могло прийти, что эти крошечные начинания могли оказать такое влияние на всю вашу дальнейшую жизнь.
Кивнув головой, я сказал:
— Да, я нашел свою стратегию в возрасте девяти лет, и с тех пор пользуюсь ею всю жизнь.
Тут звукооператор сообщил нам, что рекламная пауза закончилась и настало время продолжить беседу в эфире. Ведущая повернулась к микрофону и сказала:
— Мы только что вынуждены были оставить вас на несколько минут, так что давайте вернемся к нашей теме и подведем краткий итог того, что было сказано. Мистер Кийосаки, вы говорили, что работа предпринимателя заключается в том, чтобы делать ошибки, а работа наемного служащего — в том, чтобы их не делать. Я правильно передала вашу мысль?
— Да. По крайней мере, именно так мне это видится. Если я не буду расчетливо идти на риск, не буду делать ошибок и не смогу создавать и расширять свои компании, то мне придется себя «уволить». Но если делают слишком много ошибок мои сотрудники, мне приходится указывать им на дверь. Именно поэтому я стараюсь нанимать самых смышленых работников, которые терпеть не могут совершать ошибки. Они делают свою работу, я — свою.
— И именно поэтому мы говорим своим детям: «Иди в школу, чтобы потом иметь возможность получить хорошую работу», — сказала ведущая. — В школе наших детей учат становиться наемными работниками.
— Да, — согласился я. — Если вы хорошо учитесь в школе, то, по всей видимости, сможете хорошо устроиться в системе больших корпораций или государственных учреждений.
— А вы сами как относитесь к школе? Вам нравилось учиться? — спросила ведущая.
— Не очень, — признался я. — В школе я учился плохо, потому что делал слишком много ошибок. Я получал тройки, двойки, а несколько раз и единицы. Но зато еще в школе я сообразил, что поскольку я так часто делаю ошибки, поскольку так хорошо научился их делать, то мог бы стать кем-то вроде эксперта в этом вопросе. И вот в результате я стал предпринимателем, а не наемным работником. Я не являюсь «умным» или «толковым» человеком в академическом смысле слова. Никто не взял бы меня на какую- нибудь высокооплачиваемую должность. Я не люблю подчиняться чьим-то приказам, так что, по всей вероятности, не имел бы никакой надежды продвинуться вверх по служебной лестнице. Но зато я люблю экспериментировать и делать все по-своему — вместо того, чтобы делать то, что мне велят.
— Вы определенно не смогли бы получить работу на нашей радиостанции, — пошутила ведущая.
— Да, я не получил бы здесь работу, но зато я уверен, что мог бы приобрести в собственность эту радиостанцию, а потом нанять на работу людей более умных и знающих, чем я сам, чтобы они управляли всем этим в моих интересах, — добавил я.
— Хорошо, давайте теперь вернемся к нашей теме, — сказала ведущая. — У вас есть какие-нибудь другие примеры, кроме вашего собственного, которые доказывали бы, что делать ошибки и претерпевать неудачи так уж важно для того, чтобы стать настоящим предпринимателем? Есть ли какой-нибудь другой пример человека, который подтвердил бы вашу точку зрения?
— О да, без всякого сомнения, — ответил я. — Например, Томаса Эдисона выгнали из школы, так как учителя жаловались, что он
— А что он хотел сказать этими словами «чтобы я смог понять, как сделать одну электрическую лампочку, мне потребовалось сделать, по крайней мере, тысячу неудачных попыток»? — спросила ведущая.
— Это следует понимать так: если бы вы или я сейчас захотели изобрести электрическую лампочку вместо того, чтобы просто пойти и купить ее в магазине, нам, по всей вероятности, тоже потребовалось бы не меньше тысячи неудачных попыток, прежде чем мы разобрались бы, как ее сделать.
— Получается, прежде чем Эдисон смог совершить свое открытие, он обязательно должен был пройти через тысячу неудач, да еще получить в школе ярлык «пустоголового». Значит, все это, по вашему мнению, необходимо, чтобы стать изобретателем? Но какое это имеет отношение к предпринимательству? — спросила ведущая.
— А вы знаете, основателем какой компании он стал? — спросил я.
— Нет.
— Он основал компанию «General Electric» — одну из самых могущественных империй в мире. Первоначально она носила название «Edison General Electric» и стала одной из первых двенадцати компаний, на основании котировок акций которых стал вычисляться индекс Доу-Джонса. И, кстати, из этих первых двенадцати компаний до наших дней уцелела только «General Electric».
По-моему, неплохо для «витающего в облаках пустоголового» малого, который всю свою жизнь делал ошибки.
