него, приседают и молча хлопают в ладоши.

Щенок может отреагировать следующим образом:

А – подбегает сразу с поднятым хвостом, начинает прыгать и пытается играть, покусывая за руки;

Б – подбегает с поднятым хвостом и начинает царапать лапами;

В – подбегает сразу, но с опущенным хвостом;

Г – подбегает после некоторых сомнений и колебаний с растерянным и смущенным видом;

Д – совсем не подбегает.

Второе испытание проводится на способность следовать за человеком.

Для этого следует постоять немного рядом со щенком, потом спокойным шагом начать от него удаляться.

Реакция щенка:

А – сразу же бежит следом с поднятым хвостом, веселится и пытается хватать за ноги;

Б – сразу бежит рядом, хвост поднят;

В – сразу бежит следом, но робко и с опущенным хвостом;

Г – несмело идет следом, хвост опущен, а сам щенок растерян;

Д – не идет следом, уходит в другую сторону.

Реакция щенка на задание многое говорит о его характере

Третье испытание выявляет степень подчиняемости щенка принуждению, а также его реакцию на физическое или психологическое принуждение. Щенка переворачивают на спину и примерно 25–30 сек удерживают его в этом состоянии.

Реакция щенка:

А – проявляет резкий протест, сразу попытается вывернуться и освободиться;

Б – активно протестует, пытаясь выскользнуть из-под руки;

В – начинает протестовать, но быстро успокаивается;

Г – не протестует, пытается играть и лизать руки;

Д – пугается и лежит неподвижно.

Четвертое испытание показывает реакцию щенка на социальное превосходство. Щенка, находящегося в покое, гладят по спине.

Во время проведения тестирования желательно, чтобы в помещение не входили посторонние люди, иначе щенок будет постоянно отвлекаться.

Поведение щенка:

А – радуется, активно начинает играть, прыгать, лизать руки;

Б – начинает прыгать, бить лапами, лизать руки;

В – поворачивается к вам и лижет руки;

Г – переворачивается на спину и лижет руки;

Д – убегает и не хочет подходить.

Пятое испытание выявляет реакцию на полное доминирование.

Щенка берут обеими руками под живот и держат его на весу примерно 30–40 сек.

Возможная реакция щенка:

А – сразу же начинает активно протестовать, рычит, кусается и пытается вырваться;

Б – усиленно вырывается, но не кусается;

В – после непродолжительного протеста успокаивается и начинает лизать руки;

Г – ведет себя спокойно, лижет руки;

Д – испуган и напряжен.

Проведение теста на выявление реакции на полное доминирование

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ТЕСТИРОВАНИЯ

Характер щенка и прогноз его поведения при воспитании определяются по результатам тестирования при подсчете количества проявленных реакций (А, Б, В, Г, Д), соответствующих определенному типу.

Если щенок показал реакцию более двух А в сочетании с несколькими Б, то он будет стараться главенствовать практически во всех ситуациях, а также может проявлять агрессию в ответ на неприятное обращение с ним со стороны как его сородичей, так и людей.

Реакция более двух Б говорит о том, что щенок обладает склонностью к спокойному лидерству, основанному на уверенности в себе. Такие собаки прекрасно поддаются практически любым видам дрессировки и успешно выступают в самых разных соревнованиях. Собака с таким типом характера достаточно послушна и подходит для семей, где есть пожилые люди и маленькие дети. Если результат – более трех В, то собака может приспособиться к любым условиям, у нее очень высокая степень адаптации. С таким характером она походит для семей с любым составом. Единственный ее недостаток – возможные трудности в выработке защитно-охранных навыков.

Этот щенок обладет склонностью к лидерству

При результате более двух Г, особенно при наличии Д, можно утверждать, что щенок обладает склонностью к подчинению, но для спокойного и уверенного существования в семье ему потребуется постоянный контакт с хозяином и частые поощрения. Воспитывать такую собаку нужно лаской, проявляя любовь и чуткость. Животное с подобным характером может быть агрессивным и укусить только в ответ на плохое, жестокое обращение.

В случае, подобном предыдущему, но с Д за четвертое испытание, щенку потребуется специальная дрессировка, так как у него возможны трудности в привыкании к жизни с людьми. Если в результатах также присутствуют А и Б, то собака может нападать из-за боязни наказания. При воспитании за ней необходим постоянный контроль.

В случае наличия В и Г характер щенка будет неуравновешенным, а реакцией на стрессовые ситуации станут растерянность и паника. Такая собака может представлять опасность для детей. Дрессировать ее будет достаточно сложно.

Щенков с неуравновешенным характером лучше не брать в семьи, где есть маленькие дети

Более двух Д в результатах испытаний говорит о том, что щенка лучше не брать, так как воспитывать его будет крайне сложно. Собака с таким характером плохо поддается любому воздействию и может кусаться в стрессовых ситуациях. Справиться с ней может только очень опытный дрессировщик.

В том случае, если в результатах есть и А, и Д, то характер щенка с возрастом станет совершенно непредсказуемым. Его поведение будет более или менее стабильным только в привычной и знакомой обстановке. Брать такого щенка нежелательно.

Помимо описанных типов характера, которые можно отнести к промежуточным, тест может выявить ярко выраженные типы, когда реакция практически на все испытания будет соответствовать одной букве:

А – яркий лидер;

Б – лидер;

В – подчиненный;

Г – пассивный;

Д – непредсказуемый тип, почти не поддающийся воспитанию.