Будто – во Владивостоке Протекает Волго-Дон. Путал даты он несносно, — Сам учитель хохотал. Но зато молниеносно Он делил и умножал. …Шло собранье – шум и гам, Каждый хорохорится. Разделились пополам — Так удобней ссориться. И девчонки там и тут Разделились поровну — И поддерживают ту И другую сторону. Раньше в девичьем народе Наступал быстрее мир — Тот, кто в классе верховодил, Тот и был у них кумир. А сейчас – два флага вьется, Два пути – куда свернуть? Два великих полководца, Два вождя – к кому примкнуть? В общем – страсти накалились, Всё решилось впопыхах, — И подруги очутились Во враждебных лагерях. Эти хором: «Физкультура!» Но не сбить им тех никак — Те кричат: «Литература!» Эти снова: «Техника!» «Ванька слаб, – а Витька ловкий, Сам он робота собрал!» «А Титов на тренировки Пушкина с собою брал!» Им бы так не удалось Спор решить неделями — Всё собрание дралось Толстыми портфелями. Но, услышав про Титова, Все по партам разошлись, — После Ваниного слова Страсти сразу улеглись. И когда утихла ссора, Каждый начал понимать, Что собрались не для спора — А обоим помогать. И придумало как быть Бурное собрание: Их – друг к другу прикрепить В целях воспитания. Витька с Ванею – в чем дело Не могли никак понять, — Но собранье так хотело — Значит, надо выполнять. «Значит, так – бегом до Химок!» — Витька Ване приказал. Ваня зубы сжал, весь вымок, Но до дому добежал. И напрасно хохотал Кораблев над Ванею: Дома Ваня Витьке дал Книгу про Испанию. Было много ссор и шума — Ни присесть, ни полежать, — Ведь вначале каждый думал, Как другого измотать. Ваня просто чуть не плачет: То присядь, то подтянись, То возьми реши задачу, То приемником займись!.. Но и Витьку он добил Рыбами и птицами, — Тот теперь стихи учил Целыми страницами!.. Как-то Витька Ваню встретил И решил ему сказать: «Знаешь, Ванька, я заметил — Интересно мне читать!» И ответил Ваня сразу: «Щупай мышцы на руке! Я теперь четыре раза Подтянусь на турнике! Хорошо, что приобщил Ты меня к атлетике. А вчера я получил «Пять» по арифметике!» И захохотали оба, И решили меж собой, Что они друзья до гроба, В общем – не разлить водой! …Может, случай не типичный Но во множестве дворов Есть и Ваня Дыховичный, Есть и Витька Кораблев. И таких примеров – тьма, — Можно в школе справиться… Вот что было в пятом «А»! Как вам это нравится?
