Мягко опустите его на одеяло. Опять приподнимите, слегка покачайте. Если это нравится ребенку, повторите несколько раз.
Можно правой рукой придерживать грудь через плечо малыша.
Игра развивает мышцы туловища, тренирует удерживание головы в положении на животе, развивает зрительный анализатор.
Многие дети этого возраста любят лежать на животе или на груди отца. Это особое, незаменимо важное познание мира, сочетающееся с тактильной чувствительностью, с соприкосновением поверхности кожи малыша с поверхностью кожи взрослого.
Папа лежит на диване и может даже читать газету. Ребенка в позе на животе поднесите к папочке, прислоните лобик или носик к его носу. Приближайте и отдаляйте ребенка. Позже папа может сначала спрятаться за газетой, затем выглянуть. Мама ручкой ребенка может эту газету отодвинуть. Игра может закончиться приземлением папе на грудь.
Со временем у вас будет все больше минут, когда сытый и перепеленатый малыш еще не спит, но уже не бодрствует. Это момент, когда он медленно готовится ко сну. Нежно взяв его, лежащего на спинке, на руки, можно что-нибудь напевать или тихонько разговаривать.
Эта игра способствует установлению и поддержанию доверительных отношений.
Возьмите малыша на руки спиной к себе. Затылок опирается в вашу грудь, ножки сложены по- турецки. Подойдите к большому зеркалу. Читая стишок, помашите рукой его отражению в зеркале постучите по нему, подойдя совсем близко, и спросите:
Ребенок привыкает к своему отражению в зеркале, оно помогает развиваться мимическому общению.
Малыш лежит на животе у вас на коленях. Возьмите его за локотки и помашите его ручками, как крыльями. Здесь имеют значение движения рук вперед и вверх. Размах движений назад должен быть небольшой. Сделайте небольшие круговые движения, почешите его затылок, ушки, помашите ручками попеременно.
Игра развивает мышцы плечевого пояса и стимулирует речевое развитие.
Если у ребенка ручки зажаты сопротивляется вашим движениям отложите игру на две недели (Фото 24).
Фото 24
Отмечено, что ребенок этого возраста любит черно-белые рисунки и фотографии.
Малыш лежит на ровной твердой поверхности на животе. Положите перед ним предмет с четкими контурами, например полосатую тельняшку или шахматную доску.
Это развивает зрительный анализатор и помогает фокусировать взгляд.
Приобретите одну-две новогодние маски — зайца, лисы, кота. Они ни в коем случае не должны быть страшными и пугающими. И показывать их ребенку необходимо на расстоянии полутора-двух метров.
Малыш находится в вертикальном положении у вас на руках, спиной к вам, голова прижата к вашей груди, ножки сложены по-турецки и фиксируются вашей левой рукой.
Другой взрослый подходит к ребенку и обращается: «Здравствуй, крошка!» — при этом можно попеть и поагукать некоторое время. Затем взрослый надевает маску и говорит ребенку: «Здравствуй, крошка! Я пришел к тебе в гости!»
Игра развивает умение фиксировать взгляд в вертикальном положении на руках у взрослого, стимулирует зрительный анализатор и речевое общение.
Нарисуйте на деревянной ложке большие глаза и рот. Можно приклеить предварительно вырезанные из бумаги глаза, рот, нос.
Малыш лежит на животе. Встав за его спиной, покажите ему ложку на расстоянии 50 см. Положите ее поближе к ручкам, покрутите, покатайте ее. Можно подвесить ее к спинке кроватки — тогда она сможет покачиваться.
Малыш лежит на животе, вы — вне поля его зрения. Покажите ему неваляшку на расстоянии метра, покачайте ее. Привлеките внимание ребенка мелодичными звуками, издаваемыми игрушкой при покачивании. Переместите ее медленно на метр вправо, затем — влево. Если малыш не фиксирует взгляд, медленно приближайте ее до расстояния его вытянутой руки. Пусть он погладит ее с вашей помощью, поводит пальчиком по глазкам, носику. Смотрите, чтобы малыш не испугался — это может произойти, если игрушка слишком большая (большие игрушки чаще возбуждают детей) или издает резкие, чересчур громкие звуки.
Игра развивает зрительный анализатор, речевое и эмоциональное общение.
Аналогичные игры можно производить с музыкальной шкатулкой, говорящими куклами, рычащим медвежонком и т. д.
Мама лежит на спине, голова на подушке. Ребенок — у нее на груди, животом вниз. Желательно, чтобы его ручки были выведены вперед, к вашему лицу. Своими руками слегка поддерживайте малыша за туловище и ягодицы. В этом положении погладьте его шейку сзади, спинку, ручки, ножки — двумя руками с двух сторон. Малышу можно покачаться, повернуться на бок, «свалиться» с мамы и лечь на спину.
Это «совместное валяние» делайте до тех пор, пока нравится вам и малышу. Развиваются все анализаторы, тактильная чувствительность, стимулируется гуление и эмоциональное общение.
Возьмите пару ярких рукавичек или маленьких носочков. Пришейте к ним маленькие колокольчики с нежным напевным звучанием. Можно использовать резинки для волос с шариками-погремушками.
Малыш лежит на спине. Сначала наденьте только одну рукавичку на левую руку. Проследите за реакцией малыша. Он не сразу поймет, что движения его руки вызывают звон. Затем наденьте рукавичку на другую руку. Можно надеть рукавичку на ножку.
Вышейте на рукавичках ротик и пришейте яркие пуговицы ил бусинки вместо глаз. Постепенно малыш вынужден будет поворачивать свои ручки ладошками к глазам, чтобы увидеть рисунок. Постарайтесь сделать вышитое лицо как можно более реалистичным — с волосами, глазами, носом и ртом.
