история России в книге, которую Путин горячо рекомендует российским школьникам.

Ну ладно. В этом томе энциклопедии даны статьи почти обо всех государствах мира, существовавших в XIX веке, для некоторых стран — со всеми вариациями. Например, есть статья «Британская империя» и статья «Великобритания». Есть статья «Германский союз», статья «Германия» и еще статья «Пруссия». Есть статья, скажем, о такой державе, как Гаити. Так что я смело начал поиски статьи о России на тех страницах, где статьи, начинающиеся на букву «Р». Ну, думаю, посмотрю, что же в этой статье наши академики написали об истории России в XIX веке? Итак, статья «Росас, Хуан Мануэль — государственный и военный деятель Аргентины». Ага, мне дальше. А дальше (следующая за Росасом статья) — «Ротшильды — семья еврейских финансистов»… А где же статья о России?.. А ее нету — не Гаити, небось, чего о ней писать? У нее же в XIX веке и истории-то никакой не было.

Ну академики, ну «умники»!

А вот теперь оцените, какую страну эти академические «умники» пытаются вычеркнуть из истории. В конце энциклопедии дан предметный указатель. Сами понимаете, чем больше в энциклопедии статей о деятелях из данной страны, о событиях в ней, о ее достижениях, тем чаще эта страна упоминается в энциклопедии. Ну, скажем, вот статья о пруссаке Мольтке, так в ней обязательно есть упоминание и о его стране, в частности: «Во время войны ПРУССИИ с Данией…» или «…был адъютантом принца Фридриха Вильгельма, будущего короля ПРУССИИ…». А вот статья о французе Даву, и там, само собой: «…сделал Даву в 1819 году пэром ФРАНЦИИ» и т. д. Но если о людях России, о событиях в России, о достижениях России в энциклопедии статей практически нет, то и упоминаться во всем тексте энциклопедии она, по идее, должна очень редко, т. е. в предметном указателе ссылок на слово «Россия» должно быть немного.

А теперь смотрите. На первом месте по упоминаниям идет Германия в сумме с Пруссией — вместе они упоминаются на 116 страницах текста. За ними Англия и Великобритания — вместе они упоминаются на 111 страницах. За ними Франция — на 101 странице. Но следом за ней идет Россия! Академические прощелыги вычеркивают ее из мировой истории, а она все равно упоминается на 87 страницах! Ну не получается история мира без России! За Россией идут США, которые упоминаются на 63 страницах, а затем Австрия в сумме с Австро-Венгрией — на 60 страницах. Остальные страны вне своих статей упоминаются нечасто. Скажем, Османская империя вместе с Турцией — на 33 страницах, Испания — на 40, Италия — на 41, Китай — на 15.

Примадонна энциклопедии — США. Можно даже так сравнить: статья о Франции дана на трех страницах, о Великобритании — на четырех, а о США — аж на пяти, да еще отдельно на двух страницах статья «Индейские резервации США» (статье «Германия» тоже выделено две страницы). Само собой, имеются и отдельные статьи об американских президентах. И эти президенты вне своих статей упоминаются: Линкольн — еще на девяти страницах, Грант — на четырех, Гарфилд — на одной, Б. Гаррисон — на одной и У. Гаррисон — больше нигде. Долголетний министр и премьер-министр Великобритании, в XIX веке весьма известный Пальмерстон, кроме своей статьи упоминается еще на трех страницах. А русский император Александр I, о котором «умники» статью не поместили, упоминается на четырнадцати страницах!

Пока была Россия и СССР, не было истории без русских, как ты сегодня ни прыгай и ни доказывай, что без России мир прекрасно обходился.

Давайте вспомним, зачем нужна энциклопедия. В детстве я читал все, что под руку попадется, ну и прочитал «Войну и мир».

Ничего книжка, интересная, если бы половина текста не на французском языке. И вот там есть эпизод, в котором Ростовы как почетнейшего гостя принимают какого-то князя Багратиона, а Толстой и не собирается мне объяснять, кто это такой. К тому времени на уроках истории мы до Багратиона еще не дошли, и энциклопедии дома не было, а вот для таких случаев она-то как раз и нужна. Но теперь у детей радость — есть историческая энциклопедия, которую Путин называет «замечательным подарком». И что толку? Как из этой «Руссики» школьник узнает, кто такой Багратион?

Это какие исторические книжки нужно читать, чтобы потребовалось узнать про Педру I и Педру И, про династию Глюксбургов или про славных ребят гомрулей? При такой энциклопедии школьник и захочет узнать историю, да не сможет. И останется ему только «ящик», из которого млечины и сванидзе будут вещать, что лапотную Россию никто в мире и не знал, а у всего просвещенного человечества только и болела голова о том, как бы бедного Дрейфуса из тюрьмы вытащить, Герцлю помочь, да отблагодарить гениальных финансистов Ротшильдов за благодеяния.

В этой энциклопедии обращение к читателям заканчивается словами:

Ну что вам предложить… по крайней мере перестаньте называть себя академиками Российской академии наук — это некорректно.

И вот дебилы, допущенные в СМИ, делают дебилов из когда-то могучего народа, устоявшего и перед нашествием всей Европы под предводительством Наполеона, устоявшего и перед нашествием всей Европы под предводительством Гитлера, развивавшего в XX веке свою страну так, как никто в мире.

Поймите смысл — если сделать население идиотами, то тогда оно, даже услышав свободное умное слово, не поймет его. При оглуплении народа свобода слова бессмысленна. Некому слушать.

Оглупление идет несколько взаимосвязанными путями.

У человека есть оперативная и глубокая память. В оперативной памяти хранится то, что нам нужно в первую очередь. Если это нужное не требуется, оно загоняется в глубокую память — так далеко, что и вспомнить невозможно. Чтобы нужные знания хранились в оперативной памяти, нужно, чтобы вы их постоянно вспоминали, чтобы об этих знаниях постоянно шла речь, чтобы вы их постоянно использовали.

Для вашего оглупления прессе надо исключить из даваемых ею сведений нужные вам знания — не упоминать о них. Но мозг ведь не может находиться в простое, поэтому вместо нужных знаний вам со всех сторон забивают оперативную память любой (пусть и интересной) чепухой. Нужные вам знания забываются, а чепуху в своей жизни вы никак использовать не сможете. Вы становитесь идиотом с полной головой знаний, бесполезных для вашей жизни.

Присмотритесь к прессе и ТВ и задумайтесь, как вы смогли бы в своей личной жизни использовать ту «информацию», которую они вам дают. Бесконечный перечень катастроф и трагедий. Но вы ведь не работник МЧС или «скорой помощи», что вы из этой информации почерпнете нужного для себя лично? «Путин там, Путин здесь, Зюганов сказал, Дума решила, согласительная комиссия, Совет Федерации». Что вам с этого? В Чечне — «там стреляли и там стреляли». Вы что — командир роты? «Майкл Джексон там, принцесса Диана умерла, Клинтон триппером заболел». Они что — ваши родственники? Бесконечные мексиканские и американские сериалы — вы что, собрались жить в Мексике или в Калифорнии?

А попросите любого вокруг вас назвать 20 городов России — многие ли их вспомнят? Ведь о России в новостях нашей прессы нет ничего — если нет скандалов, то о России и не вспомнят! Та информация, которая вам, гражданину России, могла бы потребоваться в силу того, что вы живете здесь, на ТВ и в прессе отсутствует начисто. Предположим, что вы сможете найти работу в Усть-Каменогорске и стать там богатым и счастливым. Вы знаете, в какой стране этот город? И можно ли там заработать с вашим образованием и профессией?

Если бы любого из нас пятнадцать лет назад посадили в абсолютно изолированную от внешнего мира одиночную камеру, то нам осталось бы только перебирать в памяти то, что мы знали до этого. И после этого мы сегодня были бы умнее раз в десять уже потому, что наша оперативная память не была бы